七年级地理上册第2章第1节地图基本要素(第2课时)课件(新版)商务星球版.pptVIP

比例尺 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺的计算 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 比例尺的表示方法 练习（1） 1.写出下列表格中的比例尺的其他两种形式 * 第2课时 比例尺、图例和注记 图例和注记 北 指向标 比例尺 中学平面图 食堂 运动场 教学楼 办公楼 树木 升旗台 厕所 传达室 校门 0 20（米） 学习目标 1. 理解比例尺的含义，并能运用比例尺量算两地间的图上或实地距离。（重点） 2. 能在各种地图上认识常见图例。 （重点） 任务一 1. 理解比例尺的含义。 2.通过实例估算有关比例尺的图上或实地距离。 3.对比图幅相同的地图，得出比例尺大小与所表示范围大小、内容详略的关系。 自主学习1 阅读课本P28-29，完成助学P26-27 学习过程：三、比例尺 1-4题。 比例尺＝图上距离/实地距离 图上距离＝实地距离*比例尺 实地距离＝图上距离/比例尺 形式 示例 数字式 线段式 文字式 1：800 000 00（1/800 000 00） （千米） 0 800 1600 图上1厘米代表实地距离800千米 0 30 60 2.完成课本上P29的活动 1： 20000比例尺大 谁说的对？ 1：2000 比例尺大 √ 练习（2） 1： 20000比例尺大 1 2 0000 00 1 20000 谁说的对？ 0 20千米 比例尺大 比例尺大小 地理事物详略 表示范围大小 北京动物园 京津唐地区 大 小 详 略 大 小 图幅大小相同 比例尺越大，所示范围越小，反映的内容越详细。 小结 图幅相同 比例尺越小，所示范围越大，反映的内容越简略。 任务二 能在各种地图上认识常见图例。 自主学习2 阅读课本P30，完成助学P28 学习过程：四、图例和注记 6、7题。 图例 ---是地图上各种各样的符号。 注记 --是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字等。 例： 山峰、高程（米） 8844 图例 注记 学会识别地图上常见的图例 绘出常用图例 铁路 公路 运河 沙漠 水库 地区界 洲界 首 都 国界 沙漠 运河 山峰 铁路 首都 长城 沼泽 A B C D E F G * * * *