湖北汽车工业区业学院大一学生VB实验报告答案(吴修改版教师用)[管理资料].doc

HUBEI UNIVERSITY 计算机工程系 实验指导书 苗暹编 吴年志 审 班级 学号 姓名 电气与信息工程学院 2010年2月 前 言 一、本课程实验教学的地位和作用 《Visual Basic程序设计》课程是一门重要的公共基础课。其主要任务是使学生掌握VB的基本概念与面向对象程序设计等方面的知识。实验课是本课程重要的教学环节，通过本课程的学习使学生加深对讲授内容的理解，熟悉所用计算机系统的操作方法，学会上机调试程序基本操作，能够运用VB语言程序解决某些实际问题，并养成严谨的科学态度和科学的思维方法，从而提高分析和解决问题的能力，为后续课程的学习和在毕业设计时使用计算机解决实际问题打下良好的基础。 二、本课程应讲授的基本实验理论 1、掌握所用Visual Basic 6.0系统的基本操作方法，学会独立使用该系统；了解在该系统上如何编辑、编译和运行VB程序； 2、初步掌握面向对象程序设计方法。 三、本课程实验教学应达到的能力要求 1、掌握建立和运行VB程序的方法。 2、掌握常见控件的使用。 3、掌握数据类型、顺序、选择、循环程序设计方法。 4、掌握函数和过程的使用。 5、掌握界面的设计。 6、了解文件的操作。 7、了解VB如何使用数据库。 四、本课程实验教学目的与要求 学生在实验过程中注意自始至终贯彻课程中所介绍的程序设计风格，养成良好的编程习惯。应独立完成所布置的上机作业，为保证尽量在统一安排的上机时间内编译运行通过程序，在每次实验前应事先预习，按照要求提前做好预习，编写好程序。课后撰写实验报告。 1、了解所用的计算机系统的性能和使用方法。 2、复习和掌握与本实验有关的教学内容。 3、准备好上机所需的程序，在上机实验时必须完成预习要求中规定的任务，切忌不编程或抄别人的程序去上机。 4、对程序中出现的问题应事先估计，对程序中自己有疑问的地方应先作上记号，以便上机时给予注意。 5、准备好调试程序和运行程序所需的数据。 6、在实验中，学生根据实验指导中的内容进行验证与总结，然后再去完成实验内容中安排的任务。 五、本课程实验教学考核办法 实验课成绩占本课程总成绩的20%。对无故缺实验者，本门课程实验成绩以零分计。 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc254816128 实验一 VB语言环境实验 PAGEREF _Toc254816128 \h 4 HYPERLINK \l _Toc254816129 实验二 简单程序设计实验 PAGEREF _Toc254816129 \h 10 HYPERLINK \l _Toc254816131 实验三 条件结构程序设计 PAGEREF _Toc254816131 \h 13 HYPERLINK \l _Toc254816132 实验四 循环结构程序设计 PAGEREF _Toc254816132 \h 16 HYPERLINK \l _Toc254816133 实验五 数组程序设计 PAGEREF _Toc254816133 \h 19 HYPERLINK \l _Toc254816134 实验六 过程程序设计 PAGEREF _Toc254816134 \h 22 HYPERLINK \l _Toc254816135 实验七 界面设计 PAGEREF _Toc254816135 \h 25 HYPERLINK \l _Toc254816136 实验八 综合程序设计 PAGEREF _Toc254816136 \h 28 实验一 VB语言环境实验 选课班号： 序号： 姓名： 实验日期： 【实验目的】 熟悉Visual Basic 6.0集成开发环境。 学习如何用对象（窗体和控件）建立界面。 学习用属性窗口设置对象属性的方法。 了解窗体及控件所执行的操作。 掌握开发一个简单程序的基本步骤。 【相关知识】 窗体是VB中的对象，具有自己的属性、事件和方法。 窗体属性： （1）Name属性 对象的名称，是所有对象都具有的属性，用来唯一标识该控件。在程序中，控件名是作为对象的标识而引用，不会显示在窗体上。所有的控件在创建时由VB自动提供一个默认名称。 （2）Height、Width、Top和Left属性 图1-1 窗体位置、大小Height和Width属性决定了控件的高度和宽度，Top表示控件到窗体顶部的距离，Left表示控件到窗体左边框的距离。默认 图1-1 窗体位置、大小 1 twip=1/20点=1/1