关于 岁幼儿语发展教育.docVIP

关于0-3岁婴幼儿的语言发展教育 ——12月18日张明红讲座摘要 欢迎大家到国学育心亲子乐园（183485013 备注：幸福宝贝） 学习交流 随着社会的发展和进步 婴幼儿的早期教育牵动着亿万父母的心，越来越受到重视，婴儿出生后的36个月是成长的关键，其脑细胞已达一生的最高峰，美国生理学家布鲁纳说过“一个孩子到4岁时，其智力发展了50%，另外30%到8岁时完成，其余的20%到17岁完成”，所以适时的营养和环境的刺激对大脑的发育能产生重要的影响，抓住了这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，就将产生事倍功半的效果。 张明红,华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授、幼儿园课程与教材教研室主任、全国知名幼儿教育专家,出版了《学前儿童语言教育》、《0—6岁儿童心理与优教》等著作,本次讲座的主要内容如下： 什么时候是起跑线？ 什么是输？什么是赢？ 怎样让其不输？ 在准备怀孕起，调整身心就是为宝宝提供良好生长育环境的起始期了，而母亲是孩子最重要的教育者；在整个孕期中，母亲积极乐观的心态将充份影响胎儿的生长；规律的作息，会直接促成宝宝出生后良好的作息习惯，减少昼夜颠倒的发生。 一个孩子一个样，不一样的基因自然会产生不一样的行为。通过研究发现，动作发展好的孩子，语言相对会滞后，而语言发展好的，大动作和技巧性的动作发展会晚，主要原因在于孩子语言思维形成晚的时候，会有动作来替代。每一个孩子都