小学六年级上册浙美版美术教案(全部).docVIP

黄山小学2015－2016学年第一学期 浙美版美术学科五年级 任课教师：黄礼财 第1课??徐悲鸿与奔马? 教学目标：? 1、了解徐悲鸿的生平与艺术成就，感受徐悲鸿笔下的奔马艺术特点与精神内涵。 2、通过比较分析的方式，了解徐悲鸿笔下的奔马与现实中的马不同的特点。以临摹或创作的方式画一画奔马，体会徐悲鸿笔下的奔马体现出来的强烈的思想情感。? 3、提高美术观察与欣赏能力，加深热爱祖国、热爱和平的情感。? 教学重难点：? 重点：了解徐悲鸿奔马作品的表现方法和艺术特色。? 难点：感悟徐悲鸿奔马作品的精神内涵。? 教学过程：? 1、激趣导入，揭示课题。? (1)出示北京荣宝拍卖公司荣获2010秋季艺术品《奔马图》，让学生竞猜成交价。作者是谁？? (2)教师总结板书课题：《徐悲鸿与奔马》??2、了解画家的艺术人生。?（1）自幼习画，艰难求索。?（2）旅欧深造，孜孜不倦。?（3）技融中西，名垂画史。?3、欣赏分析，共同探究。? （1）通过视频播放，欣赏马奔跑的动态，感受马的文化，了解马的造型结构。? （2）欣赏徐悲鸿奔马系列图，感受徐悲鸿结构严谨，用笔众放淋漓的画面中，把马的形体表现的十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观用笔众放淋漓的画面中，把马的形体表现的十分强健而丰腴，纵横驰骋，气势磅礴，观之使人倍感精神振奋。? 学生交流，徐悲鸿笔下的奔马与自然界中的奔马有什么异同点？? （3）欣赏雕塑