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- 约6.38千字
- 约 39页
- 2018-09-25 发布于江苏
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九年级语文上册师表白板课件新人教版
关于刘禅 的著名典故 刘禅(shàn) 207 — 271(65岁)字公嗣,小名阿斗。 蜀汉后主刘备的长子。母亲甘氏 配偶:张飞之女 三国时期蜀汉第二任皇帝。后蜀汉被曹魏所灭,刘禅投降曹魏,被封为安乐公。 “扶不起的阿斗”——三国演义中蜀主刘备的儿子刘禅,小名叫阿斗。刘备死后他继承皇位,称为蜀后主。刘禅平庸无能,虽然有诸葛亮等贤臣良将人辅佐,也不能振兴蜀国,最后还主动投降魏国。后用“阿斗”,“扶不起的刘阿斗”形容软弱无能,没有大志,不思振作的人。 “乐不思蜀”——人们常把乐以忘返或乐而忘本,无故国故土之思的人,称作“乐不思蜀”。这个典故就产生于三国时的洛阳。 当时魏军入川,蜀后主刘禅投降,被送到洛阳。司马昭封他为安乐公,赐住宅,及僮婢百人。刘禅为表感谢,特意登门致谢,司马昭于是设宴款待,并以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时,蜀旧臣们油然而生国破家亡的伤怀之情,个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状,便问刘禅;“你思蜀否?”刘禅答道:“此乐间,不思蜀。”他的旧臣郤正闻听此言,连忙找个机会悄悄对他说:“陛下,等会儿若司马昭再问您,您就哭着回答:‘先人坟墓,远在蜀地,我没有一天不想念啊!’这样,司马昭就能让陛下回蜀了。”刘禅听后,牢记在心。酒至半酣,司马昭果然又发问,刘禅赶忙把郤正教他的话学了一遍,只是欲哭无泪。司马昭听了,说“咦,这话怎么像是郤正说的?”刘禅惊奇道:“你说的一点不错呀!”司马昭及左右大臣全笑开了。 对刘禅 的历史评价 在世人的心目中,刘禅是平庸昏聩之君,在市井街头的平头百姓眼里,刘禅的形象始终是碌碌无为的的庸主一个,更有甚者称之为“亡国之昏君,丧邦之庸人”。因刘禅小名为阿斗,于是在我们国语的形容词中,又多了一个“扶不起的阿斗”,有人预言,这个形容词将流传千年。 有容人之量 刘禅继承帝位时,年仅16岁。刘备临终前特意叮嘱:“汝与丞相从事,事之如父。”于是乎,“政事无巨细,咸决于亮”,所有的事情刘禅都“按丞相说的办”。对于大权独揽的诸葛亮,刘禅也做到了凡事谦让,“以父事之”。 如何看待诸葛亮 千古贤相 智慧化身 忠义之士 悲剧英雄 ——郭沫若 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 ——陆 游 三顾频繁天下计 两朝开济老臣心 ——杜 甫 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 ——杜 甫 * 状诸葛之多智而近妖 ——鲁 迅 * 鞠躬尽瘁 死而后已 ——《后出师表》 划分文章结构层次: 本文可分为三个部分。 第一部分(1—5段),从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志,提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。 第二部分(6、7段)追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。 第三部分(8、9段),明确各方面的责任,向后主提出恳切的期望,总结全文。 问 题 1、找出本段的中心句????????????????? 2、“每与臣论此事”中“此”指代什么?????????? 3、“汉室之隆,可计日而待也”的主要条件是 什么?????? 问 题 1、表明自己身份的词语(句子)?? 2、当时自己的志趣是什么??????????????? 3、诸葛亮“感激”的原因是什么???????????????? 4、哪句话高度概括了与先帝患难与共的历史? 问 题 1、作者“夙夜忧叹”的原因是什么? 2、哪些句子表明北伐的时机已经成熟? 3、北伐的战略目标是什么? 4、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者怎样的感情?这感情可以用哪六个字来概括? 探 究 问 题 1、本文共有13次提到“先帝”,只有7次提到“陛下”,这是为什么? 2、作者提出的三项建议——①广开言路、②严明赏罚、③亲贤远佞,其中哪一项是核心?为什么? * 出 师 表 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 诸葛亮年谱 公元181年:诸葛亮诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。 15岁:诸葛亮和弟、妹移居隆中。 27岁:刘备三顾茅庐,诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计,即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。 28岁:诸葛亮说服孙权与刘备结盟,参与赤壁之战获胜。 41岁:刘备登基,建立蜀国。诸葛亮任丞相。 43岁:刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯,领益州牧。 45岁:诸葛亮率军南征,稳定南部四郡。 54岁
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