习题华师大版九年级上学期23.2与圆有关的位置关系（一）专题讲解及同步训练WORD.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 10 页 PAGE 给全国数学老师提供一个交换教学资源的平台 §23.2与圆有关的位置关系 (一) 教学目的： 1、掌握点与圆、直线与圆的位置关系。 2、掌握直线和圆的三种位置以及位置关系的判定和性质。 3、通过点与圆、直线与圆以及圆与圆位置关系的学习，培养综合运用圆有关方面知识的能力． 4、培养用运动变化的观点，去观察图形，研究问题的能力。 5、渗透类比、分类、化归、数形结合的思想，指导相应的学习方法，不仅学会数学，而且会学数学。 【知识重点与学习难点】 1、重点：掌握直线和圆的三种位置关系的性质与判定 2、难点：如何引导学生发现隐含在图形中的两个数量d和r，并加以比较直线和圆的三种位置关系。 【方法指导与教材延伸】 1、点与圆的位置关系： 每一个圆都把平面上的点分成三类，即（1）点在圆内；（2）点在圆上；（3）点在圆外。 点和圆的位置关系是由这个点到圆的距离与半径的数量大小关系决定的， 设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则: 　　 点在圆内dr 点在圆上d=r 　　 点在圆外dr　注：（1）=是由已知点与圆的位置关系确定d与r的大小关系； 　 　　　 =是由已知d与r的数量关系判断点与圆的位置关系。 　 　 （2）符号“”读作“等价于”　　　　　“AB”具有两方面的含义：一