培养方案-浙江大学-控制科学与工程学院.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT II 浙江大学 卓越工程师教育培养计划 控制科学与工程专业研究型卓越工程师 （工学博士研究生）专业培养方案 浙江大学控制科学与工程学系 Department of Control Science and Engineering Zhejiang 2011年3月 PAGE \* MERGEFORMAT I 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc289884873 一、培养目标 PAGEREF _Toc289884873 \h 1 HYPERLINK \l _Toc289884874 二、培养标准 PAGEREF _Toc289884874 \h 1 HYPERLINK \l _Toc289884875 （一）专业知识 PAGEREF _Toc289884875 \h 1 HYPERLINK \l _Toc289884876 （二）工程实践能力 PAGEREF _Toc289884876 \h 2 HYPERLINK \l _Toc289884877 （三）工程管理能力 PAGEREF _Toc289884877 \h 3 HYPERLINK \l _Toc289884878 （四）交流与合作能力。 PAGEREF _Toc289884878 \h 3 HYPERLINK \l _Toc289884879 （五）职业道德素养 PAGEREF _Toc289884879 \h 4 HYPERLINK \l _Toc289884880 三、培养模式 PAGEREF _Toc289884880 \h 4 HYPERLINK \l _Toc289884881 四、培养方案 PAGEREF _Toc289884881 \h 4 HYPERLINK \l _Toc289884882 （一）主要研究方向 PAGEREF _Toc289884882 \h 4 HYPERLINK \l _Toc289884883 （二）课程学习要求 PAGEREF _Toc289884883 \h 4 HYPERLINK \l _Toc289884884 （三）培养环节要求 PAGEREF _Toc289884884 \h 5 HYPERLINK \l _Toc289884885 （四）课程设置 PAGEREF _Toc289884885 \h 6 HYPERLINK \l _Toc289884886 五、课程体系 PAGEREF _Toc289884886 \h 7 HYPERLINK \l _Toc289884887 六、实现矩阵 PAGEREF _Toc289884887 \h 8 HYPERLINK \l _Toc289884888 七、企业培养 PAGEREF _Toc289884888 \h 9 HYPERLINK \l _Toc289884889 （一）企业培养的基本目标 PAGEREF _Toc289884889 \h 9 HYPERLINK \l _Toc289884890 （二）企业培养计划（含校企联合开设课程） PAGEREF _Toc289884890 \h 9 HYPERLINK \l _Toc289884891 （三）合作企业与基地建设 PAGEREF _Toc289884891 \h 9 PAGE \* MERGEFORMAT 11 一、培养目标 在控制科学与工程的有关学术与技术领域掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科领域的发展方向及国际的学术研究动态，具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力，能够将理论紧密联系工程应用实际，具有很强的创新意识和解决问题的能力，能够胜任在本学科及相关领域的科学研究、教学、工程技术及管理等工作。 二、培养标准 研究型工程师主要从事复杂产品或大型工程项目的研究、开发以及工程科学的研究。按照本标准培养的控制工程相关专业的工程博士达到了高级控制工程师技术能力要求，经过两年的工程实践，可申请获得高级控制工程师技术资格。 （一）专业知识 具有从事大型或复杂工程项目问题研究、系统产品设计开发、工程技术科学研究和复杂项目实施所需的相关数学、自然科学、经济管理以及人文社会科学知识。 具有宽厚的数学、自然科学和信息科学基础； 具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识，并对环境保护、生态平衡、可持续发展等社会责任等有较深入的认知和理解。 系统深入地掌握控制工程领域专门性的工程技术理论和方法。 掌握控制工程原理、工程技术、工程科学和本专业的系统理论和方法； 对系统工程涉及的交叉技术有广泛深入理