生涯发展品格教育与人口老化议题融入学习领域教材教法-文林国小.PDFVIP

生涯發展、品格教育與人口老化議題融入學習領域 教材教法設計徵選計畫 壹、依據 依據國民中小學九年一貫課程綱要辦理。 貳、目的 一、為使國民中小學學生了解生涯發展、品格教育與人口老化等議題之內涵 。 二、為詮釋生涯發展、品格教育與人口老化等議題之意涵，並建構融入國民 中小學學習領域之課程觀點。 三、獎勵全國教師研發具體落實生涯發展、品格教育與人口老化等議題之課 程與教學策略。 參、辦理單位 一、主辦單位：教育部國民及學前教育署。 二、承辦單位：國立臺灣師範大學。 肆、徵選主題 一、本年度預計徵選生涯發展、品格教育與人口老化三項議題，其課程設計 參考內涵如附件一。 二、由教師個人或由教師群（二人以上）規劃課程，選擇某一議題為核心， 以單科或跨科的方式進行獨自教學或共同建構議題之協同教學方式為之。 三、所設計議題融入學習領域之課程與教學策略，頇符合12年國教總綱強調 之素養導向教學之精神 ，且頇落實教學現場中。 伍、徵選組別 各議題皆分國中教師、國 小教師二組（可跨校）。各組每議題徵選作品每件 作者人數至多4 人，每議題以參加