高效阅读实践与探索.docVIP

  • 12
  • 0
  • 约3.57千字
  • 约 9页
  • 2018-09-23 发布于福建
  • 举报
高效阅读实践与探索

高效阅读实践与探索   阅读是点亮儿童核心素养的明灯。只有师生都热爱读书的地方才可能是真正意义上的学校。2016年,学校引进高效阅读课题,带给我们意想不到的收获。   一、什么是高效阅读   高效阅读就是以速读为基础,结合学生的实际阅读理解水平和需要而发展起来的一种阅读训练方式。高效阅读既是一种思想,也是一种方法,还是一种技术、一种技能。   二、为什么要进行高效阅读   学校日常教学十分重视阅读,照常理,学生的口语和书面表达能力应该很出色,但实际并不是这样。这一度使我们很困惑,我们不断反思,发现教师的阅读教学实效性存在很大的问题。   除此之外,学生们也缺少阅读方法指导,缺乏阅读能力系统训练,导致一部分学生理解能力不高,阅读注意力不够集中,背诵积累吃力。而且多年来,教学中一贯倡导的阅读方式是精读、朗读,结果就是许多学生阅读长文速度慢。而培养学生的综合阅读能力,速读也应该成为   必须。   学习高效阅读,养成高效阅读习惯,学生可以提高阅读速度和阅读效率,扩大阅读量,丰富阅读积累。同时,也可以提升学生专注力、记忆力、思维力、观察力、理解力、感悟力、表达力、鉴赏力、创造力等素养。高效阅读可以让学生真正走上一?l“按照学语文的规律来学语文”的路,学好语文的同时感受到快乐,在大量阅读中滋养精神,培养健全人格。   三、高效阅读的内容与实施   (一)模块推进   

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档