最新人教部编九年级上册语文课件系列：13.诗词三首.pptVIP

上片大意：叙述作者身世感慨和矛盾心理。 先是讲自己彻夜难眠：月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是——承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为什么偏偏在人们分离时团圆呢? 最富有哲理且自我安慰的句子是：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。 分析理解 最后用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿： 只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。 下片大意：抒发对弟弟的怀念之情。 词的上片极写：作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾；下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。 分析理解 “月圆人不圆”的遗憾之情；“千里共婵娟”的美好祝愿。 “不应有恨，何事长向别时圆”与 “但愿人长久，千里共婵娟”两句各体现了作者的什么感情？ 思考探究 因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮才是自己精神的家园。 作者为什么把上天说成“归去”？ 思考探究 此句表达了作者的旷达胸襟，又富有哲理意味，世界上不可能有永远圆满的事情，人有欢聚，也必然有离别，这正如月亮有圆有缺一样，原是自然界规律。 赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全”一句。 思考探究 “但愿人长久，千里共婵娟。”这两句是说，唯愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 体现了作者的思想：深挚崇高的思想境界，美好的祝福。 总结 * 选自《东坡乐府笺》