第二十二讲数列的概念.PPTVIP

数列求和 江苏省金湖中学数学组 梁　家　斌 掌握数列求和的常见方法：公式法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法，并能够应用这些方法解决一些简单的求和问题。 对于数列求和应重点掌握下列方法 1、公式法 化归为等差数列或等比数列，然后利用公式。 2、错位相减法 主要用于求数列{an·bn}的前n项和，其中{an}成等差数列，{bn}成等比数列。 3、倒序求和法 将一个数列倒过来排列(倒序)，当它与原数列相加时，若有公因式可提，并且剩余项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和。 4、分组求和法 有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列。若将这类数列适当拆开，可分为几个等差数列、等比数列或常见的数列，即能分别求和。 5、裂项法 这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用，其实质是将数列中的某些项分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的。 一、公式法 1、1＋3＋5＋···＋(2n－1)＝________。 2、1+1/2+1/22+···+1/2n＝__________。 补充：求数列{n2}的前n项的和 利用(k+1)3－k3=3k2+3k+1来求 1.数列的求和是高考中的热点问题，求和就要分析通项，从而选择适当的求和方法，把问题转化成最基本的数列求和。 2.如果是等差数列、等比数列的求和，可直接用公式求解，公式的应用要做到灵活。此外，若等比数列求和，其公比q是一个未确定的量，则需对其分q＝1及q≠1进行讨论。 3.非等差数列、等比数列的一般数列求和，主要思路： ⑴转化的思想，即将一般的数列转化为等差数列或等比数列，这一思想往往通过通项分解或错位相减来完成。 ⑵不能转化为等差数列或等比数列的特殊数列，往往通过裂项相消法、分组求和法、倒序相加法等来实施求和。 * 　　才华是刀刃，辛苦是磨刀石， 很锋利的刀刃，若日久不用磨， 也会生锈，成为废物。 考点要求 √ 数列求和 C B A 要　求 内　　容 二、错位相减法 5、若数列{an}的通项公式为 则前n项和为___________。 变：求和Sn=1+2x+3x2+···+nxn－1(x∈R) 小结： ①要善于识别题目的类型，特别是等比数列公比 是负数的情形更值得注意。 ②在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将 两式“错项对齐”，以便于准确写出“Sn－qSn” ③应用等比数列求和公式时必须注意公比q≠1 与q=1这个条件。 三、倒序求和法 1：求和： 利用性质 2：已知a、b为不相等的两个正数，若在a 与b之间插入n个正数，使它们构成以a为首项， b为末项的等比数列，求插入的n个数之积。 设插入的n个数为x1,x2,x3,···,xn 则x1xn=x2xn－2=···=xnx1=ab 四、分组求和法 1、数列的 前n项和为___________。 2、求数列{n2+2n}的前n项的和。 3、求数列3/2,9/4,25/8,65/16,···的前n项的和。 4、求数列2,22,222,2222,···的前n项的和。 五、裂项求和法 1、数列 的前n项和为___________。 小结： 　分式求和，通常是将通项拆成差的形式，然后 相消。 注意：正负项相消时，消去了哪些项，保留了 哪些项；你是否注意到数列{an}的每一项均拆成 一正一负两项，所以合并为零后，所剩正数项 与负数项的项数是一样多的，未被消去的项有 前后对称的特点。 回顾总结 *