七年级科学下册第3章第5节二力平衡的条件课件2浙教版.pptVIP

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  • 2018-09-24 发布于四川
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七年级科学下册第3章第5节二力平衡的条件课件2浙教版.ppt

七年级科学下册第3章第5节二力平衡的条件课件2浙教版

第一类:对平衡力概念的理解; 下列情况,两力平衡了吗?为什么? 例.在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。 一降落伞受到地球的吸引力为50N,运动员在空中张开伞匀速直线下降,在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N,则运动员受到地球的吸引力为( ) A.750N B.800N C.700N D.50N 如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力是一对平衡力吗? * 第5节 二力平衡的条件 不受力的物体是不存在的,那这个定律…… 实际情况下,一切物体都要受力,那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态? 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律: 导入新课 静止的电灯 G F 你能试着对生活中一些物体进行受力分析吗? N G 静止放在桌面上的书 做匀速运动的小汽车 N 支持力 G 重力 牵引力 摩擦阻力 物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力。我们就说这几个力平衡。 对力的平衡的理解: 1.力的平衡:物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 2.物体保持静止或匀速直线运动状

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