2018北京中考各科试卷结构、分值、考试范围.docVIP

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  • 2018-09-23 发布于河北
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2018北京中考各科试卷结构、分值、考试范围.doc

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2018北京中考各科试卷结构、分值、考试范围(收藏版) 北京中考2018年改革终于来了,今日语文、数学、英语、化学试卷题型、分值细则出炉,历史、地理、生物、思品目前只有征求意见稿,物理还没有见到更加详细的改革细则。数学从海淀区11月份的期中考试就开始新的试卷命制设置方式,语文从期末考试开始启用。 ? ?语 ? ?文 ?? 一、试卷分值为100分 基础运用约15分 古诗文阅读约18分 名著阅读约5分 现代文阅渎约22分 写作40分 其中,选择题15分,填空、简答45分,写作40分。 二、对于上面板块调整和分值分配的几点说明: 1、古诗文默写与文言文阅读板块进行合并,组成新的古诗文板块。 2、名著阅读的考查除了在专门的板块考查之外,还会在基础运用板块有所体现,考查的是基于作品内容的文学常识的积累。 3、删掉“情境写作”小作文的板块,把这个内容与前面的名著阅读或者现代文阅读进行整合。 三、去掉一篇现代文规定篇目,课题为《人的高贵在于灵魂》周国平(见附录)。 四、与2017年相比,去掉7篇文言规定篇目,2018文言中考篇目为17篇。去掉的篇目为:《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《与朱元思书》《师说》《读孟尝君传》《送东阳马生序》《口技》。 五、古诗文背诵篇目为31篇,与2017年相比去掉9篇。去掉的篇目为:《关雎》《登幽州台歌》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌》《泊秦淮》《夜雨寄北》《相见欢》无言独上……《山坡羊》《已亥杂诗》。 六、作家作品和名著阅读没有变化。《论语》还是考查其中的《学而》《为政》《里仁》《八佾》。 ? ?英 ? ?语 ?? ?60分笔试试卷结构及分值分配 ? 试题类型 2017 2018 知识运用 单选 1分×10=10分 0.5分×12=6分 完形 1.5分×10=15分 1分×8=8分 阅读理解 阅读选择 2分×15=30分 2分×13=26分 5选5 2分×5=10分 取消 阅读回答 2分×5=10分 2分×5=10分 书面表达 作文 (2选1) 15分 10分 单选12小题,合计6分(相比原来增加了2道,分值减少4分);完形8小题,合计8分(相比原来减少了2道,分值减少7分)。 阅读选择(4篇)13小题,合计26分(相比原来减少了2道,分值减少4分);五选五取消;阅读回答(1篇)5小题,合计10分(相比原来题目数不变,分值不变)。 作文1小题,合计10分(相比原来题目数不变,分值减少5分)。 ? 40分听力口语机考试卷结构及分值分配 ? 测试内容 任务描述 分值 时长 一、听后选择 听4段对话或独白。每段对话或独白播放两遍。每段对话或独白后有两道小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项,并用鼠标点击该选项。 1.5分×8=12分 约9分钟 二、听后回答 听5段短对话,每段对话播放两遍。每段对话或独白后跟1个问题(屏显),考生听完录音后,在10秒内口头回答问题并完成录音。 2分×5=10分 约5分钟 三、第一节 听后记录 屏显一个留出5个空白的笔记记录表。先给考生1分钟时间阅读笔记记录表,然后考生听一段150词左右的短文。考生在听完两遍录音后,在1分钟内完成表中的5个关键词填空(用键盘输入电脑) 1分×5=5分 约5分钟 三、第二节 听后转述 考生听第三遍录音,接着给2分钟时间做转述准备,然后在2分钟内完成转述录音。 5分×1=5分 约7分钟 四、短文朗读 屏显一篇100词左右的短文。先给考生1分钟的准备时间,然后在2分钟内完成短文朗读并录音。 8分×1=8分 约4分钟 合计 20道题,40分 约30分钟 ??数 ? ?学 ? (从期中考开始,试卷框架和内容就会按照以下要求命制) 选择题8道各2分共16分,填空题8道各2分共16分,解答题12道共68分(前9道各5分,后3道7+8+8分),合计总分100分,时长120分钟。 试题类型 2017 2018 单选题 3分×10=30分 2分×8=16分 填空题 3分×6=18分 2分×8=16分 解答题 17~19题每题5分, 20题3分, 21~24题每题5分, 25~26题每题6分, 27~28题每题7分, 29题8分 5分×9=45分 3道压轴题7分+7分+8分=22分 3道压轴题7分+8分+8分=23分 总分从120分降为100分,考试时间保持2个小时不变,题量由原来的29道变为28道。单选和填空每道题的分值由3分降为2分,减少2道单选题,增加2道填空题,减少1道简单解答题。 关于数学改革,有以下几点需要说明: 1、数学选择和填空题总分值由原来的48分变为现在的32分,占百分比由原来的40%降为32%,因为改革前后都是16道小题,因此,题型设置上不会有很大的区别,但是,势必影响考生对于基础知识的重视,尤其是对于选填题的重视(

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