广州第九十七中学4E生态课堂教学模式.DOCVIP

广州市第九十七中学“4E”生态课堂教学模式教学设计 课题：Unit 3 Reading PAGE PAGE 6 设计者：梁家昕 广州市第九十七中学 “4E”生态课堂教学模式教学设计 学科： 英语 课题： Unit 3 Reading 设计者姓名： 梁家昕 授课 班级 初二2班 设计者 梁家昕 设计 时间 2015 教 材 分 析 教材的地位和作用 本单元以“传统技艺”为话题。阅读板块是一篇关于鸬鹚捕鱼的短文。学生通过阅读文章，了解这项传承千年的古老技艺的现状未来。点明这种传统技艺的传承面临后既无人的局面，借此帮助学生进一步了解中国传统文化。 学 情 分 析 本班学生已在七年级时学习猜测词义，领悟主旨等阅读技能。本课将激活学生所学技能进行阅读训练。 教 学 目 标 （一）教学目标 1）能从前置作业所给的相关信息中猜测词义。 2）能从前置视频中了解话题，并对故事作出预测。 3）能了解文章的结构和领悟文章主旨。 （二）文化目标 通过学习，帮助学生进一步了解中国传统技艺，加深对