人文地理和城乡规划专业学分制人才培养方案.PDFVIP

人文地理与城乡规划专业学分制人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：人文地理与城乡规划 专业代码：070503 学科门类：理学 二、专业定位 专业性质：理学，非师范类 专业层次：本科 建设目标：人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、 管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。本专业坚持以 “学生能力形成”为核心，应用型人 才培养为导向，教学工作为中心，学科建设为引领，师资队伍建设为重点，课程建设为基础，构 建和完善实践教学体系和教学质量监控体系，积极探索和实践应用型人才培养模式，推进教学内 容、方法、手段的改革。真正体现人文地理与城乡规划的专业特色，并通过科研、教研与教学的 融合和互动，发挥地域优势和交叉学科优势，使本专业成为在我省高校中具有鲜明特色，适应云 南地区新农村建设、建设绿色经济强省和面向东南亚、南亚地区的桥头堡建设需要的人文地理与 城乡规划人才的重要基地。 三、专业培养目标 本专业旨在培养适应现代化建设与未来社会和科技发展需要，德、智、体全面发展，具有良 好科学素养，掌握地理学、城乡规划学的基本理论、基本知识及基本技能，在科学研究和实际应 用方面获得较多训练，对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解，能在科研机构、学校、企事 业单位和行政管理部门从事区域规划、经济规划、城镇规划、不动产评估、乡村规划等技术工作 的应用型人才。 四、人才质量规格 1、素质结构 本专业学生主要学习人文地理与城乡规划方面的基础理论与基本知识，系统掌握马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能运用这些基本原理和思想分析和理解学习、 1 生活和工作实践中所遇到的问题，学会理性、辩证地分析问题；具有良好的思想品德、社会公德 和师德修养，爱岗敬业，服务社会；关心国家大事，正确理解和把握党和国家的重大方针政策。 具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。 2、能力结构 （1）理解和掌握马列主义基本观点和原理，具有认识观察、分析各种社会经济现象的能力， 具备一定的政治理解能力。 （2）初步具备综合运用所学知识对城市规划的技术经济与社会问题具有一定的分析能力，以 及城乡规划与科学管理等方面实际问题的能力。 （3）掌握应用计算机辅助城市规划设计软件从事小城镇总体规划，一般详细规划及参与小城 市总体规划设计的能力。 （4）具有一定的市场经济知识、管理知识和组织管理能力。 （5）具有绘制城市规划设计图（总体规划、详细规划）以及建筑效果的基本技能，具备中小 型建筑设计的能力。 （6）基本掌握一门外国语，能够较熟练地阅读本专业的外文书刊，并具有一定的学术交流能 力。 （7）具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写科学研究论文，参与学术交流 的能力。 3、知识结构 （1）系统掌握地理学、城乡规划学的基础理论和基本知识。 （2）掌握城乡规划管理方面的法律与法规。 （3）具有必要的数理基础和一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基 础知识、基本理论、基本技能。 五、学制、学分、学时、学位 标准学制：4年制 弹性学制：3—6年 最低毕业学分：165学分 学时：2998学时 凡按照教学计划要求，完成本专业教学计划规定的必修课和选修课，总学分≥165学分，并完 成生产劳动、军事训练、专业综合实习、毕业论文等教学环节，且德、智、体合格，准予毕业。 2 人文地理与城乡规划专业毕业生通过学士学位课程考试和毕业论文答辩，并符合玉溪师范学 院授予学士学位的有关规定，授予理学学士学位。 附表1：基本学制（4 学年）教育教学时间安排表（单位：周） 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 项 目 合计 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 入学教育、军事课(含军训） 2