浙江摄影出版社小学信息技术五年级下教案.docVIP

浙江摄影出版社小学信息技术五年级下教案（新教材） 教材内容 第1课 生活在信息中 总课时 1 第　1　课时 教学目标 知道生活中信息无处不在，认识信息的表现形式。 通过对信息应用领域的交流学习，知道信息存在的广泛性和重要性。 3、学会发现信息和简单分析信息，提高善于发现和辨别信息真伪的能力。 教材重点难点 重点：知道生活中信息无处不在，认识信息的表现形式。 2、难点：辨别信息的真伪 教具及准备 网络环境下的计算机教室 教学过程 一、游戏引入 1、两人合作，教师出示题板上的名词，一人描述或做动作，一人猜名词。（名词采用寒假春节中的热点词语；请以小组为单位推选2人进行） 2、这些名词的信息从何得知？ 二、身边的信息 信息在我们的生活中无处不在，只要我们做个有心人，就能接收到各种有用的信息。 1、举例：瑞雪兆丰年 2、学生举例 3、观察课本中的插图，说说得到的信息 三、各种类型的信息 1、学生举例 如香味、触觉、视频等 2、观察课本中的插图，说说得到的信息 诸葛亮识天气、读万卷书行万里路，科学家地质勘探，清明时节种瓜点豆。 借助网络查找相关的典故和介绍 3、判断这些信息的真伪 四、我们需要信息 想象一下，如果我们不能得到任何信息，我们的生活会变成什么模样？ 上网查找因获得信息而取得成功的事例，将它介绍给同桌，或上台讲解。 教学反思 教材内容 第2课 现代信息技术 总课时 1 第　1