地理教本教学设计城市的合理规划(教本2).docVIP

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  • 2018-09-27 发布于湖北
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地理教本教学设计城市的合理规划(教本2).doc

地理教本教学设计城市的合理规划(教本2)

示范教案一 第六节 城市的合理规划 一课时 教学目的: 1.了解城市规划的目的、内容及工作程序,从总体上掌握城市规划的基本原理。 2.运用城市规划基本原理观察、分析比较现实生活中各城市规划的成败所在,提出合理化建议。 教学重点: 结合实例了解合理规划城市的主要内容。 教学方法: 联系以前城市化问题的基础知识,并结合生产、生活实际,了解城市的基本布局形式,并提出合理布置功能区的可行性意见和方案。 教学过程: 城市规划是一定时期内城市发展的计划和各项建设的综合部署,是建设城市和管理城市的依据,以达到既合理利用城市土地,又保护城市环境的目的,合理的城市规划可以保证城市居住和生产活动的正常进行,并有效地预防或解决城市化所带来的各类问题。 一、城市的布局形式 城市的布局形式可简单地分为集中紧凑式和分散疏松式两种。这主要是受自然条件的制约。集中式布局只有一个主要的生活居住区,而其他的生产用地则连片布置在城市生活区的外围,少量规模不大、污染严重的工厂企业则布置在近郊,但职工的生活仍依托中心生活区,中小城市可采用集中形式,因为这样可以设置较完善的公共生活服务设施,投资少,生活方便,而大城市或受地形限制不能集中发展的中小城市,多采用分散疏松式。分散疏松城市由几个片、区组成,各片相距一定距离,相应布置有独立的生活居住设施,各片之间的联系不紧密,市政投资比较大,但由于工业区的分散,易于保证城市

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