靖江市越江小学2018-2019学年度第1学期教学计划表.docVIP

靖江市越江小学 2018 － 2019 学年度第 1 学期教学计划表 六 年级 1 班 学科 数学 任课教师 包艳琴 时间 2018.9 周次 起讫时间 课 题 教学目的要求 课时 备注 一 ~ 五 9.1~9.30 长方体和正方体 1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。?? 2、通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、?1dm3、1cm3以及1L、1mL的实际意义。??? 3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。?? 4、探索某些实物体积的测量方法。???? 5、在学习活动中，进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验，增强学习数学的自信心。 17 六 ~ 九 10.8~10.31 分数乘法 1?、使学生体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘法计算方法并?能正确计 算。??? 2?、使学生经历探索分数乘法的计算方法和应用分数乘法解决实际?问题的过程。 14 十 ~ 十二 11.1~11.16 分数除法 1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法计算方法并能正确 计算。? ??2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数除法解决实际问题的 过程。 14 十三 ~ 十四 11.19~11.30 解决问题的策略1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用替换和假设的策略分析数量关系、确定解题思路，并有效地解决问题。 2使学生感、在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。 3使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心?分数四则混合运算1、使学生联系已有的整数、小数四则混合运算的知识，理解并掌握分数四则运算的运算顺序，并正确计算；了解运算律对分数同样适用，能进行简便运算。 2学会用分数四则解决一些实际问题，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 3进一步体会数学之间的内在联系，体会数学知识、方法在解决实际问题中的价值，获得成功的乐趣和体验。百分数1、使学生在现实情境中，理解百分数的意义，会正确读、写百分数；能正确进行百分数与小数、分数的互化；会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。 2使学生在理解百分数的意义，探索百分数与分数、小数互化的方法，以及解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。 3使学生在用百分数表达和交流生活现象、解决简单实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心。整理与复习1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如等方程的解法，会列上述方程解决需要两三步计算的实际问题。 2使学生体会分数乘、除法的意义，理解并掌握分数乘除法的计算方法，能正确计算分数乘除法式题，能正确解答一些简单实际问题； 3使学生理解比的意义，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。 4理解百分数的意义，会正确读、写百分数；能正确进行百分数与小数、分数的互化；会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。 5掌握长方体和正方体的基本特征，能解决与表面积和体积计算相关的实际问题。