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现代社会中家庭美育不可缺少 潼关县中心小学 刘君芳 现代社会中家庭美育不可缺少　 美育在家庭教育中之所以不可缺少，是因为美育与道德品质教育、开发智力教育、增强体质的教育是融为一体的。它对德育、智育、体育都有着积极的促进作用。美育的目标跟德育是一致的，都是要培养美好、善良的心灵。只是德育侧重于以理服人，美育则侧重于以美动人，以情感人。比如：有趣的故事、神奇的童话、常常可以?使孩子明白什么是美，什么是丑、什么是好、什么是坏。阿·托尔斯泰的《拨萝卜》能激发孩子团结友爱的高尚情感；雷锋、黄继光的故事，可以使孩子学到助人为乐，勇敢顽强的精神；参观名胜古迹，游览名山大川，可以培养爱国主义情感，激励?孩子热爱生活。对孩子来说，这种生动形象的教育，比干巴巴地讲道理，效果好得多。美育还可以促进孩子的智力发展。当孩子观赏大自然时，可以开阔视野，增长知?识；当孩子进行绘画、折纸、泥塑等活动时，能学会一些简单的技能，使孩子手巧心灵；当孩子听故事、听音乐、欣赏各种文学艺术作品的时候，能帮助他们更好地认识世界，提高他们的创造力和想象力。美育对孩子的身心健康也有很大好处。我们都知道，舒适美观，整齐清洁的环境，愉快的气氛，有规律的生活节奏，热情的关怀，良?好的自我感觉，……都能使人心情舒畅，增进身体健康。对于孩子来说，美育尤其重?要，因为美育内容，绝大多数是生动、具体、形象的、非常适合幼儿的心理特点，孩子乐于接受。它像甘甜的雨露一样，滋润着孩子的心田，潜移默化地孕育着良好品德，聪颖的智慧和健美的身体。 家庭美育的内容和培养途径? （一）家庭美育的内容?　　家庭美育的内容就是教育孩子要：思想美、品德美、情操美、性格美、习惯美、风度美、语言美、行为美、体魄美等，概括起来就是教育孩子要心灵美、行为美、语言美、仪表美。?　　（二）家庭美育培养的途径?　　“美”分为现实美和艺术美两大类：现实美主要指大自然、生活环境的美和人的言行、品德的美；艺术美主要是指文学、音乐、舞蹈、戏剧、各种工艺美术等等。家庭美育培养的途径就是通过这两大类进行的。?　　1、艺术是家长对孩子进行美育的基础?　　艺术美的教育在孩子成长过程中占有重要的地位，唱歌、跳舞、绘画、听故事、朗诵诗是HYPERLINK /learn/specialtopic/ruyuanmianshi \t _blank幼儿园进行美育的主要活动；在家里父母也要尽量利用艺术作品、开展艺术活动来增进孩子的美感、培养欣赏美、创造美的能力，使孩子生活愉快，性格活泼开朗。?　　（1）音乐教育?　　大多数孩子都喜欢唱歌，哼哼唱唱是孩子心理高兴时最长见的表现。但是父母要注意：孩子唱歌有自己的特点，让他们表演和教他们唱歌时都需讲究一些方法。?　　1选择合适的歌曲?　　歌曲的内容要适合孩子的年龄特点和理解能力，不要教孩子唱成人歌曲，尤其是爱情歌曲。?　　2注意保护孩子稚嫩的声带，孩子唱歌时间不能太长，一般连续唱歌不能超过五分钟。唱一会儿让孩子的声带得到休息。不要教孩子唱繁难的歌曲，要选择乐句短小、音程跳动不大的幼HYPERLINK /learn/specialtopic/erge \t _blank儿歌曲给孩子唱，便于孩子换气和唱准每一个音。曲调起伏变化大，过高过低的音，孩子都无法唱出来，强为所难有损于孩子的声带。?　　3使孩子了解歌词大意后再施教?　　教孩子唱歌，要选择好歌曲，既要有教育意义，又要适合孩子唱。教孩子唱歌时，先要告诉孩子学唱的这首歌叫什么名字，讲一讲这个歌唱的是什么意思。然后家长先唱一遍给孩子听，要生动地、有表情、清楚地唱，使孩子有一个美好完整的印象，产生愿意学唱的兴趣。在方法上要让孩子跟你唱两遍，熟悉曲调，再将歌词教孩子诵读两遍，再让孩子跟着家长唱几遍，一支歌就基本上学会了，第二天再复习一下孩子就会自己唱了。?　　当孩子会唱以后，家长要帮助他纠正缺点，提高艺术表达能力。?　　4让音乐伴随孩子的成长?　　可以根据起床、HYPERLINK /learn/specialtopic/chifan \t _blank吃饭、游戏、入睡等不同情景的需要选择相宜的音乐让孩子听音乐。起床时听轻松愉快，活泼有力的乐曲；吃饭时听舒缓，优美的音乐；就寝时听轻柔的摇篮曲等等。?　　家长可以在孩子欣赏音乐时结合情绪的变化给孩子讲故事。也可以合着音乐的节拍和孩子一起踏步、跳舞、游戏。还可以指导孩子欣赏电影、HYPERLINK /learn/specialtopic/dianshi \t _blank电视、舞蹈中的音乐，这对于孩子准确理解音乐，丰富想象力是非常有益的。?　　家长要常带孩子去听音乐会，让他亲眼看看乐队