现在的孩子缺少什么？.docVIP

PAGE PAGE 7 现在的孩子缺少什么？ 河南省安阳市六十四中学 张文彩 关键词：问题学生，独生子女，理想教育，自律教育，挫折教育，尊重教育，感恩教育，惩戒教育，责任教育。 【论文摘要】现在的孩子多是独生子女，关心爱护者太多，导致一部分孩子教育上缺失，正因为缺少理想教育，自律教育，挫折教育，和尊重教育，所以现在的孩子就早早的出现叛逆现象，养成了一些不良的行为习惯。这就需要我们班主任在平时的教育中，将孩子缺失的教育尽早补上来。 【正文】 2014年我服从领导安排，接手了一届初一学生，通过一年的时间和学生的接触和了解，我所带的班级中问题学生较多，因而被我私自认为是问题班级，我这个班主任也成了问题班主任。下面说说为什么说我班是问题班级。 问题学生有以下几类：1.每天进校不进教室型的；2.进教室又出去型的。3.在教室说话，不看书型的。4.上课不遵守纪律，说话聊天型的；5.上课睡觉型的；6.在学校随地吐痰型的；7.到校后拿拖把当影子型的。8.课堂上坐在凳子上移动型的。9还有不想上学，在家在父母眼皮子底下玩游戏型的。10。三天两头不上学型的。等等 面对这些学生，在过去的一个学期我明确做出规定：“进校进班进状态”。这个要求一提出，只有少数学生做到，还有一部分学生没有做到，追究原因是：上学迟到。对于第二种类型，我说不该值日的同学进班后不要在出去，因为我班的教室是五楼，在进班之前应该先上厕所，然后再进班，不要刚到班里就又出去。可是我说过后还是一样的我行我素，让我很不是滋味，批评吧，那么多能批评过来吗？对于第三、四种类型我提出：“上课时挑战自己不说话，管住自己。”如果挑战失败的话必须接受惩罚，背历史卷子或者生物卷子。好了两天。对于第5种类型的，我先是说服教育，举例子讲规矩，都没有效果，一直有随地吐痰现象。等等面对那么多的问题，我想现在学生到底缺少什么？ 现在的孩子缺少远大的理想教育。 有一天我问一个经常随地吐痰的学生，他上课就是睡觉，下课就是到楼梯那里坐着和和同学聊天，成绩一塌糊涂。我问：“你长大以后想干什么？”他说：“不知道，想干啥就干啥，能干啥就干啥，谁知道将来会是什么样？”我又问：“你有理想吗？你的目标是什么？”他说：“不知道。但是我知道只要我认真的学习，我一定比任何人都跑得快，但是我就是不学习。因为我不知道学习到底有什么用？”还有一个学生对我说：“现在学习没用，因为考上大学的不一定比没有考上的大学的人混得好。考大学也没有用，学习没有用，没有用我学习干什么？混得好的人都是关系多的人。”从这些观点可以看出，现在的一部分学生缺少的就是；理想教育，他们没有远大的理想，所以学习没有动力，感觉到学习是一个苦差事，害怕吃苦的学生就逃避学习。再说现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。但我感觉，理想教育还是必须的，人们都说兴趣是最好的老师，但只凭兴趣那种热情是有限的。只有孩子树立起了远大的理想，当他决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。如果一个人只凭兴趣，那种动力对于他来说，绝不是永恒的，因为人的兴趣是可以不断的转移的，所以产生的动力只能是在某一阶段的，而不是永久的。只有树立了远大的理想，才能让这种动力永恒。所以远大的理想教育还是必须的。 现在的孩子缺少的自律教育。 现在之所以会发生上课有说话现象，有做小动作现象，有跑神现象就是因为现在的孩子缺少自律教育。在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，认为孩子长大了什么都懂了，什么都会了，但是这样做的结果，就使得孩子缺少了自律的意识，孩子们往往不知道该不该是自己做的事，这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。比如开家长会的时候，家长发现孩子的桌斗杂乱，就不吭声的给孩子收拾干净。我认为应该让孩子自己收拾干净，家长不应该插手。所以现在的孩子都缺少自律。现在还有一部分学生随手乱扔垃圾，我班就发生过一学生把自己的课本从5楼扔下来，还有从5楼吐痰到楼下。这些都是缺少自律的表现。其中最典型的就是前几年的时候，中日儿童的夏令营活动，中国孩子垃圾扔的满地都是，而日本孩子都把生活用品收拾干净。这是教育的结果，也是目前我国教育的悲哀。 ?三、现在的孩子缺少尊重教育。要让孩子知道敬畏、知道尊重。现在的孩子在家就是小皇帝、小公主。几乎什么都是他们说了算，他们不知道什么是敬畏、不知道什么叫尊重。在学校不敬畏老师，在家不敬畏父母，所以在学校会发生与老师顶撞现象，说老师不懂得教育，说老师没有耐心，什么都是老师的错，所以老师布置的任务不去完成，老师的教育当成耳傍风，在家呢？父母不敢教育，在父母的眼皮子底下玩电脑游戏，不去上学，家长还在一边陪着笑脸。还有一个学生一遇到别人误解他，他就说要跳楼，我这个做班主任的怎敢误解他？怎敢批评他，