第一课丰富的社会生活.docVIP

第一课丰富的社会生活 1、★置身社会生活的意义：P4 （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策 （3）关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2、★个人与社会的关系：P4 （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。 3、★为什么说“人的成长是不断社会化的过程”？ P7 （1）父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱，我们逐步成为一名合格的社会成员。 （2）我们衣食住行，学习和娱乐都与社会发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、★★养成亲社会行为的重要性（为什么要养成亲社会行为？）P8 （1）青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 （2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 5、★★怎样养成亲社会行为：P8 （1）在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想， 急他人之所急。 6、★参与社会生活的重要意义：P8 （1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。 第二课网络生活新空间 1、★★★网络丰富日常生活表现在哪些方面？ P10-11 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、★★网络推动社会进步表现在哪些方面？ P12-13 （1）为经济发展注入了新的活力 （2）促进民主政治的进步 （3）为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、★★网络中的陷阱都表现在哪些方面？ P15-16 （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥虚假的、不良的信息； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私易被侵犯，个人信息易被泄露。 4、★★★怎样理性参与网络生活？ P17-19 （1）提高媒介素养，获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）不要沉溺网络，学会“信息节食”。 （3）学会辨析网络信息，谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 （4）自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 5、★★怎样传播网络正能量？ P19-20 （1）利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献力量。 （2）在网上传播正能量，培育健康向上的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 第三课社会生活离不开规则 1、★★生活为什么需要秩序？（社会秩序的重要性）P23 （1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 （2）社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （3）社会秩序是人们安居乐业的保证。 2、★★为什么维护秩序靠规则？P25 （1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 （2）社会规则维护社会秩序。违反规则，会受到舆论谴责，甚至受处罚。 （3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。 3、★★为什么说自由和规则不可分？ P27 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 4、★★★怎样自觉遵守规则？ P28 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 5、★★怎样维护和改进规则 ？ P30-31 （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课社会生活讲道德 1、★★★为什么说尊重是交往的起点？（尊重他人的意义？） P32-34 （1）尊重他人是内在修养的外在表现，要尊重他人的人格、权利等。 （2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征，可以促进社会进步，提高社会文明程度。 （3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。 2、★★★怎样做到尊重他人？