- 43
- 0
- 约7.6千字
- 约 13页
- 2018-09-24 发布于江西
- 举报
滦南三小2016——2017学年度骨干教师成长规划
一、指导思想?
为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据学校教师培养的要求,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。使他们成为学校教育教学的带头人,带动全校教育教学工作的整体发展,为学校教育教学的持续发展奠定基础。?
二、专业发展计划?
1.师德:培养骨干教师热爱和忠诚党的教育事业,关心和爱护学生,为人师表,教书育人。能严以律己,宽以待人,任劳任怨,始终以学校的大局为重,承担学校分配的各项任务,当学校需要我时,能毫无怨言,即刻全身心地投入到学校的工作之中,充分发挥了一位骨干教师的作用。在今后的工作中,骨干教师会继续以其他优秀教师为榜样,进一步提升骨干教师的人格魅力,努力使骨干教师成为一名出色的教师。?
2.教育教学:在教育教学中骨干教师坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以骨干教师的人格魅力感染学生,熏陶学生。在长期的教学探索与实践中积累了一定的经验,逐步形成了骨干教师的风格。在今后的教育教学工作中,继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥骨干教师的作用,做一位家长与学生心目中的好老师。继续加强先进教育教学理念的学习与研究,并结合学校学生实际与特点,加强校本研究,为学生提供更好
原创力文档

文档评论(0)