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高品质陪伴孩子，做一个合格家长 时间过得真快，转眼间我们的孩子已经读小学二年级了。在学校老师的辛勤培育下，孩子们茁壮成长，从刚进学校的稚童无知，嬉笑打闹，纪律差，管不住自己，到现在能尊敬师长，团结友爱同学，遵守纪律，学习努力。孩子的进步，成长倾注了学校老师的大量心血。 看到孩子在学习中和生活中的成长我由心的感到高兴。 在孩子的教育过程中我也尽量做到亲力亲为，接孩子上学放学，给孩子辅导检查作业，教孩子做人的道理，如何与人相处等等。前几天我在报纸上看到一篇文章，在文章中谈到作为家长积极配合学校老师，做好家庭教育是一个合格家长责无旁贷也是需要高度重视的。负责任的家长能够给孩子的绝不仅是孩子生活所需的衣食和称心的玩具，而是能留给孩子一个丰富的精神世界。孩子现在处于小学低年级段，培养孩子专注学习，善于观察，善于思考，积极主动表达，动手能力的生活习惯、学习习惯尤为重要。孩子的身体好，情商高，学习能力强是家庭教育中最重要的三件事。孩子在完成作业时，习惯非常重要。比如：认真审题，仔细计算，书写规范，自觉检验。而自觉检验是孩子最缺乏的。同时，也不要叫他吃东西，否则他就集中不了精力。而家长老是打断他，就在不知不觉中给了他不好的习惯。一些习惯从小就必须养成，比如先做完作业才能玩耍，玩完游戏后要把玩具归位，自己的事情自己做等等。 看了这篇文章，我对我曾经在孩子取得的那点点成就就感到沾沾自喜而感到惭愧，同时也认识到在孩子以后漫长的家庭教育的过程中还有许多需要我和孩子共同克服的问题。这些问题也是我在对我的孩子的平时教育中经常忽略的点点滴滴。比如，我经常为了省事很爽快的就答应他一些非理的索要玩具的要求，在孩子玩耍后也没及时的要求他把玩具归位，或者要求了，在他置之不理后也就不了了之了。有时还会越俎代庖地帮他做他自己完全能独立完成的事情。比如，早上为了赶时间，不迟到，给他穿衣服，帮他洗脸，甚至给他喂饭。有时候为了节约时间在他做作业时给他吃东西。在他做作业缺乏耐性不认真时，做了错事时，也没有耐心的和他交流。以至于孩子现在生活能力较差，总是衣来伸手饭来张口，玩具放得满屋都是，做家庭作业也经常为了速度而忽略了质量，所以书写也越来越差，错误频繁出现，时常精力不集中，速度和效率很差，本来很少的作业也会做到很晚，等等…… 看了这篇文章后，我也进行了自我检讨和反省。出现这些问题的关键可能是我陪伴孩子的时间太少或者和孩子交流相处的方式方法有问题。因此我和我们办公室的同事进行了交流，最后一致得出的结论是：孩子是陪出来的。 家庭教育中，家长需要做的就是对孩子高品质的陪伴。怎麽做才是高品质的陪伴呢？也就是对孩子需要有理有据的的赞扬和批评，需要有情有爱的理解和包容，需要平等和谐的交流。如果孩子做对了家长不表扬他，做错了事情不及时的提醒和纠正，那他将来又怎么知道明辨是非呢？同样，夸奖和批评孩子也一定要有依据，这样的夸奖和批评才是有效的。高品质的陪伴孩子，是一个合格家长的重要条件和最需要做的。另外家长在孩子身上看到的问题其实就是家长自己问题的投射。要改变孩子，就要从改变自己开始，为孩子树立良好的榜样，家长的一言一行就是对孩子的示范，要培养孩子良好的学习兴趣和习惯，家长就需要不断地读书学习，先做读书人，然后谈教育，和孩子一起成长，这才是合格的家长。 我相信问题的存在只是暂时的，在我和孩子共同的努力下，明天会跟好。