2018年岭南版美术六年级上册教案（全册）.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 3 教 学 进 度 表 周次 教 学 内 容 课时 备 注 1 源远流长的古代美术 2 2 日新月异的现代美术 2 3 生肖邮票 2 4 精美的贺卡 2 5 创意中国龙 2 6 富有情趣的小礼盒 2 7 艺术小收藏 2 8 写意蔬果 2 9 写意花卉 2 10 写意动物（一） 2 教 学 进 度 表 周次 教 学 内 容 课时 备 注 11 写意动物（二） 2 12 电脑绘画真有趣 2 13 重复与变形的游戏 2 14 变色的游戏 2 15 多姿多彩的民族服饰 2 16 形形色色的民族乐器 2 17 有声电影的鼻祖——皮影戏 2 18 走近传统戏曲人物 2 19 复习 2 20 复习考试 2 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 源远流长的古代美术 教学 目的 领会古代美术作品的艺术美。 懂得美术分类的主要类别。 培养对美术作品的兴趣。 4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。 教学 重点 难点 重点：古代美术的分类及其艺术特征。 难点：对经典作品的概括分析。 教学过程 导入 美术源远流长，自古以来，艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品，带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在，让我们一起漫游古代的中外美术世界，探究美术形态的分类，以便更好地认识和学习美术。 小博士 美术，也称造型艺术，主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。 尝试·探索 欣赏本课的美术作品。 早春图 ②埃克河边的磨坊 ③太白行吟图 ④窗台上的女孩 ⑤跪射佣 ⑥大卫 ⑦思想者 ⑧菩萨像 ⑨北京天坛祈年殿 ⑩战士出征陶瓶 ⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架 ⑿巴黎戴高乐广场凯旋门 进行分类填空练习。（将作品的序号填入表格中） 绘画 建筑 雕塑 工艺 请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、） 作业 你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。 巩固练习（单项选择） 美术，也称造型艺术，它包括（A ）等类别。 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术 中国画、油画、版画、水粉画 绘画、雕塑、建筑、艺术 2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A）时期。 A、战国 B、三国 C、东汉 3、北京天坛祈年殿属于（C）。 A、雕塑 B、工艺美术 C、建筑艺术 课后 小结 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 2、日新月异的现代美术 教学 目的 1、巩固和提高美术分类的知识。 2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代”，美术的发展当随时代。 3、领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。 教学 重点 难点 重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。 难点：对抽象作品的理解。 教学过程 一、导入 现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式，美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！ 二、小博士 美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。 材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。 三、尝试、探索 （一），欣赏本课的美术作品。 1、女孩　　　　　　　2、阿德勒·布洛赫·鲍尔 3、祖孙四代 　　　　 4、三个乐师 5、仰躺的女人　　　　　　　　　　6、旋律 7、五月的风　　　　　　　　 8、第三届亚洲艺术节 9、只懂创造不是艺术　　　　　　　10、火烈鸟 11、哈利法塔 12、宁波美术馆 （二）、分类填空练习（将作品序号填入）： 雕塑 工艺美术 建筑 设计 四、作业 到手制作一件立体造型的作品，并为作品命题。 巩固练习： 1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉，古老的工艺美术门类也已经为( C) A、手工 B、雕刻 C、设计 2、下列作品不属于绘画的是( C )。 A、《祖孙四代》 B、《三个乐师》 C、《五月的风》 3、中国画、油画、版画都属于( A )门类。 A、绘画 B、工艺美术 C、设计 课后 小结 课 时 教 案 第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日 课题 3、生肖邮票 教学 目的 1、知识是以技能：学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票或首日封。 2、过程与方法：了解邮票设计的过程，掌握设计与制作的步骤与方法。 3、情感、