2017--2018学年度第一学期校本研训计划.docVIP

红圈小学2017—2018学年度 第一学期研训工作 HYPERLINK /Article/ \t /s/_blank 计划 一、指导思想 根据上级有关精神意见和县教师发展中心研训工作会议精神，建立以教师专业化成长为目标、以学科建设为中心、以教育科研为先导、研训体系，建设学习型教师发展氛围；继续探索 “研训一体”的运行机制，围绕课堂教学热点、重点任务开展研训工作，注重过程管理，提升研训实效，服务于师生成长和学校发展；进一步推进“有效学习”课堂变革，促进学校教育教学质量的提高。 二、工作目标和思路 1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓常规教研活动、抓集体备课活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养。 三、具体工作措施和要求 （一）加强和完善学校常规教研活动 1、学校要立足于本校学生、教师的实际情况，开学初制定出教研组教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、过程要有内涵，做到每学期定期开展教研活动，活动资料及时上交归档。 2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。 3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，努力提高课堂教学效率和教学目标的意识。 （二）稳步推进教研组教研活动向高水平方向发展 本学期继续执行每月不少于一次的教研活动，教研组教研活动的内容包括：集体备课、上公开课、听评课、反思总结和教师技能比赛等。 1、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时及时上交电子稿。 2、公开课、听评课活动：开听评课活动由教研组组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，教研组组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，装订成册，并期末上交归档。 3、教师技能比赛：根据上级安排，要求教师积极参与，在校要做好展示活动，发挥同组教师集体智慧和同伴互助。 （三）加强对教师的专业培训。 1、安排教学开放周及新教师亮相课，要求全体课任教师积极参与听课、评课，促进教师间相互学习，提高课堂教学有效性。同时开展师徒之间相互听课、评课活动，营造“以老带新，以新促老”的比学赶超的氛围。 2、积极鼓励和创造教师参加各级各类培训活动和外出教研活动，提高教师理论水平和实践能力，从而有效提高教师专业素养和业务水平。 （四）积极开展学生专业技能比赛活动 加强学生专业技能辅导，要求指导老师有计划、有目标组织学生训练，以教研组为单位，发挥组内优秀老师引领作用和团队合作优势，提升学生创业能力和技能大赛中取得好成绩。