城乡统筹视域下广东基础教育均衡发展研究（毕业学术论文设计）.docVIP

PAGE w 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc294217874 摘 要 PAGEREF _Toc294217874 \h I HYPERLINK \l _Toc294217875 abstracT PAGEREF _Toc294217875 \h II HYPERLINK \l _Toc294217876 1 前 言 PAGEREF _Toc294217876 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294217877 2 城乡统筹视域下广东基础教育发展的现状 PAGEREF _Toc294217877 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294217878 2.1珠江三角洲地区和粤北地区的基础教育情况现状 PAGEREF _Toc294217878 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294217879 2.2我国提出城乡统筹科学发展观的时代背景 PAGEREF _Toc294217879 \h 2 HYPERLINK \l _Toc294217880 2.3基础教育均衡发展和城乡统筹的联系 PAGEREF _Toc294217880 \h 3 HYPERLINK \l _Toc294217881 3 城乡统筹视域下广东基础教育均衡发展的主要问题 PAGEREF _Toc294217881 \h 3 HYPERLINK \l _Toc294217882 3.1城市与农村的教育机会的差别比较大 PAGEREF _Toc294217882 \h 3 HYPERLINK \l _Toc294217883 3.2城市与农村教育资源配置存在着比较大的差距 PAGEREF _Toc294217883 \h 4 HYPERLINK \l _Toc294217884 3.3粤北农村学校优秀教师外流严重，城乡之间师资水平差异明显 PAGEREF _Toc294217884 \h 5 HYPERLINK \l _Toc294217885 4 广东基础教育不均衡发展的原因分析 PAGEREF _Toc294217885 \h 5 HYPERLINK \l _Toc294217886 4.1珠三角地区和粤北地区经济发展水平差距大是基础教育发展不均衡的重要因素 PAGEREF _Toc294217886 \h 5 HYPERLINK \l _Toc294217887 4.2城乡基础教育校际发展不均衡是直接的因素 PAGEREF _Toc294217887 \h 5 HYPERLINK \l _Toc294217888 4.3教师资源配置不均衡是导致广东基础教育不均衡的因素 PAGEREF _Toc294217888 \h 6 HYPERLINK \l _Toc294217889 4.4农村人口向城市流动趋势的变化是基础教育均衡发展制约条件 PAGEREF _Toc294217889 \h 6 HYPERLINK \l _Toc294217890 5 城乡统筹视域下促进广东基础教育均衡发展的政策和建议 PAGEREF _Toc294217890 \h 7 HYPERLINK \l _Toc294217891 5.1以经济建设为中心，逐步缩小珠三角地区和粤北地区的经济差距 PAGEREF _Toc294217891 \h 7 HYPERLINK \l _Toc294217892 5.2完善教育经费的投入机制，加大对粤北地区学校的扶持 PAGEREF _Toc294217892 \h 7 HYPERLINK \l _Toc294217893 5.3加大中小学布局调整力度，大力扩大优质资源 PAGEREF _Toc294217893 \h 7 HYPERLINK \l _Toc294217894 5.4加快教育信息化步伐，推动各地各校教育水平的提高 PAGEREF _Toc294217894 \h 8 HYPERLINK \l _Toc294217895 5.5制定优惠政策和合理规定，鼓励和引导师资队伍的合理流动 PAGEREF _Toc294217895 \h 9 HYPERLINK \l _Toc294217896 6 正确处理好广东基础教育均衡发展进程中的几个关系 PAGEREF _Toc294217896 \h 9 HYPERLINK \l _Toc294217897 6.1均衡发展不只是改造粤北地区的薄弱学校，更重要的是扩大粤北地区的优质资源 PAGEREF _Toc294217897 \h 9 HYPERLINK \l _Toc294217898 6.2均衡发展既要