校本培训是提升教师素质的基本途径.docVIP

PAGE PAGE 1 校本培训是提升教师素质的基本途径 ――08年校本培训工作总结 台州市外国语学校 2007年11月29日――12月1日我校参加了余杭校本培训会议，继而又参加了椒江区校本培训会议，会后我们在校务会议上进行了传达，受到了校长和整个领导班子的重视，校务会讨论认为，教师培训工作主要立足于本校，这个做法切实可行，能充分发挥本校的培训功能和优势，使培训更有针对性和实效性，为促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好条件，决定将上述会议精神在全校教职工大会上进行传达。在校长的领导下，我校的校本培训工作切实、有效地开展起来。 现将我校一学年来的校本培训工作总结如下： 一、成立领导班子，建立规章制度，培训经费和遇到的问题都顺利得到解决。 按照区教师进修学校所发《主题式校本培训实用手册》的实施意见和区48号文件精神的要求，我们积极实施以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，成立了以校长为组长的校本培训领导小组，建立各项规章制度，制订了培训的五年规划和分年度实施计划，使培训工作积极有序地开展。在培训过程中，校长对培训工作十分重视，亲自审阅了培训计划，挑选了全校性的培训教材；各部门大力配合支持，校办三次为我们聘请了培训讲座的老师，教务外、德育处的领导都分担培训讲座，培训和奖励的经费，都及时得到解决。 二、建立学校、教研组、个人三个层次的培训 1