小班音乐活动《螂的舞会》.docVIP

卢家巷幼儿园区开放活动（2017.11） PAGE 小班音乐活动《蟑螂的舞会》 卢家巷幼儿园 蒋莉洁 设计意图： 《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能用自己喜欢的方式进行艺术表现，教师要以引导者、合作者、鼓励者和支持者的身份，让幼儿通过游戏活动大胆地表现自己的情感和体验，提高幼儿的注意力和自我控制能力，让幼儿感受到音乐游戏带来的快乐。 刚进入小班的幼儿好动、好模仿，在音乐表现上的经验还不是很充分，因此，在本次活动中我以蟑螂跳舞——吃食物——躲杀虫剂的情景贯穿整个活动，通过形象生动的图片配合轻快的音乐节奏，激发孩子们用不同的肢体动作来表现蟑螂，将音乐渗透在游戏中，在游戏中感悟音乐的节奏，享受音乐活动所带来的乐趣。 活动目标： 1.初步感受乐曲的变化,尝试用自己喜欢的方式表现动作。　　 2.在游戏情境中，随音乐的变化合拍地表现蟑螂的动作。 3.乐意参加音乐活动，体验游戏的快乐。 活动准备： 知识经验准备：对蟑螂的特征有一定的了解 物质经验准备：音乐4段 ，音乐故事情境ppt、乐曲图谱三张 活动过程： 一、情境导入，萌发兴趣。 这是谁？（蟑螂）蟑螂喜欢干什么？（吃东西） 二、分段讲述，熟悉音乐。 结合图谱讲述乐曲情境 1.第一部分——蟑螂跳舞 一只蟑螂在房间里发现了好多好吃的东西，于是，他就招呼他的朋友们一起来分享，大家看到这么多好吃的东西，都高兴的跳起了舞，我们也和蟑螂们一起来跳舞吧！ 随音乐做动作：跳，跳，动一动 动一动，可以动哪里？ 2.第二部分——蟑螂吃东西 蟑螂跳的可开心了，肚子饿了，去吃点东西？这里有好多好吃的点心和饮料呢。大家快来吃哦！ 随音乐做动作：吃，吃，干杯 3.第三部分——蟑螂躲杀虫剂 嘘，主人回来了，他发现你们吃了她那么多的好吃的东西，很生气，就拿出了一大瓶杀虫剂，小蟑螂们应该怎么办？ 你们可以怎么躲？我们来听着音乐躲一躲。（放音乐：杀虫剂） 三、回忆动作，大胆表现。 1.完整看图谱 小朋友，小蟑螂们刚才都做过了哪些事情？跳舞——吃东西—躲起来 2.完整做动作 我们来听着音乐完整地玩这个游戏。 　 小蟑螂们，今天的舞会玩的开心吗？现在我发现小4班有更多的好吃的点心和好喝的牛奶，我们现在去那里开舞会好吗？好，排好队，跟我一起走吧! 大班美术活动：猴趣 卢家巷幼儿园 施何平 设计意图： 《纲要》中指出：“大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，创造性地利用一切可以利用的物品表现自己独特的思想”。撕纸，是一项手脑并用富有创造性的幼儿手工活动，它和绘画、折纸一样都是培养幼儿观察力、想象力和创造力的极好途径。根据大班幼儿艺术表现与创造的发展特点，我设计了本次活动《猴趣》。 “猴趣”是一节富有创意的美术活动。材料选取生活中随处可见的硬纸片和卡纸，让幼儿在刷刷、按按、转转中感受水墨文化。在撕一撕中发展幼儿的小手肌肉和手部精细动作，在摆一摆、添一添中发挥幼儿的想象力与创造力。本次活动激发了幼儿用不同形式进行美术创造的欲望和能力，最后将作品与表达融为一体，呈现了幼儿丰富的内心世界。 活动目标： 1．尝试用硬纸片刷、转等方法显现水墨画的创造美。 2．尝试用画、撕、填、添的方法来表现各种动态的小猴， 3．体验艺术创作手段的多样性和趣味性。 活动准备：知识经验准备：对猴子有所了解，有撕纸的经验。 物质材料准备：作画纸、黑纸、墨汁、硬纸片、蜡笔。 活动过程： 活动过程： 试一试，用硬纸片创作水墨树林。 ??? 小朋友都喜欢画画，你们会画过树吗？你们用什么工具画过树？ 1.介绍新的画具 今天我要给小朋友们介绍一种新的绘画工具，我们要用它在长卷上画树，怎么画呢？看—— 2.示范画的方法： （1）蘸墨汁：先用硬纸片轻轻地蘸一点墨汁，停顿一会（心里默数三下)， （2）画树干：接着用硬纸片在纸上从上往下刷，刷出大树的树干； （3）按树枝：按一按，按出大树的树枝， （4）转树叶：转一转，转出大树的树叶。 3．幼儿尝试创作 这样一颗大树就画好了，你们想不想来试一试？ 4．初步了解水墨画 小朋友用硬纸片蘸一蘸墨水就画出了一排排的小树林。这些大树和你平时画的有什么地方是不一样？ 小结：这次画的大树只有黑色，这些黑色有的地方颜色深，有的地方颜色浅，这就是我们今天画的水墨画的特点。 ??? 二、学一学，用画、撕、添的方法创作小猴。 在这片树林里，来了一群特殊的朋友，它是谁呢？，我要用这张纸把它变出来。 1．撕出小猴的轮廓 先要把这张纸折一折，画一画。再沿着画的两条线，撕一撕，看，像什么？ 2．添画出小猴的动态 你平时见过的猴子它们都在干什么？我们把它转一转、摆一摆，再想一想小猴在干什么 3．幼儿尝试创