【精品】幼儿园教育方法 语言类 上课.ppt

参考视频 《单数和双数》 * 课堂练习 试着给幼儿讲解“1和许多” * 定义： 谈话法是指用提问、答问、讨论等方式进行教学的方法。 运用谈话法的要点是： （1）要在幼儿已有的知识经验基础上进行。 （2）要围绕主题紧扣教学目的，既要面向全体幼儿，又要照顾个别幼儿的水平。 （3）问题要有启发性、逻辑性，以引起幼儿步步深入思考。 （4）教会幼儿注意听清问题。 （5）教师要注意耐心倾听幼儿的回答，及时肯定、补充，做出明确的结论。 （6）鼓励幼儿向教师质疑。 ??? 3、谈话法  * 教学目标 1、知道幼儿园教育活动的方法的含义 2、理解掌握各种方法的运用要点 3、学会分析各种方法在教学中的运用 4、学会运用教育活动方法设计教学活动片段 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 优点：是不仅便于发挥教师的主导作用，也便于幼儿在较短的时间内获得系统、完整的知识。这种方法可以单独使用，也可以与直观法、游戏法、操作法等配合使用。 * 幼儿教育精选 小学教育精选 讲述法包括叙事、描述、解释等表述方式。根据讲述的内容可分为符合实际的讲述和创造性讲述；按讲述形式分为叙事性讲述和有情节讲述。 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 社区：有聚居的一群人； 有一定的地域； 有一定的生活服务设施； 居民群具有特定的文化背景和生活方式， * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 都应该用实物！这是符合学前儿童的心理发展要求的！ * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 都应该用实物！这是符合学前儿童的心理发展要求的！ * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 目前幼儿园的语言教学中还存在不少问题:一是过去的语言教学中采用传统的灌输法和提问法,只有部分幼儿能在课堂上得到口头表达的机会;二是家庭背景、家长文化素质、教育方式等的不同,等等一系列的原因,使幼儿的语言发展不均衡。针对这一情况,我们通过多次的尝试与实践,认为讨论法能很好地改变这一现状,在语言教育过程中,如何培养幼儿的听说能力,值得归纳和总结一下。一、培养幼儿有话可说1、选择讨论内容,注意问题的提出。幼儿最 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选   幼儿园教育活动方法的设计 * 幼儿园教育活动设计的方法 直观类： 演示法、示范法、范例法、欣赏法 语言类： 讲解法、讲述法、谈话法、描述法 实践类： 观察法、练习法、操作法、游戏法、表达法、实验法 * （二）语言类方法 定义：语言类方法是指教师通过讲述和讲解，向幼儿描绘情境、叙述事实、解释概念、说明道理，使幼儿直接获得知识的教学方法。 * 定义： 讲述法是指教师通过口头语言生动的叙述说明讲解的教学内容、教材的—种教学方法。 这种方法在教育活动中应用广泛，是语言教学活动的主要方法。???? 1、讲述法 * 讲述实物 讲故事和编故事 看图讲述 * ???（1）讲述的语言要正确、生动、形象、富有感情，能引起幼儿的兴趣。???（2）讲述要简明扼要、重点突出，让幼儿能听懂。???（3）讲述之前，教师要交待清楚讲述的要求；讲述过程中，要提醒幼儿园绕讲述对象进行讲述。???（4）教师要注意倾听幼儿的讲述，但切忌过多指点干扰幼儿的讲述。 讲述法运用要点： * 2、讲解法 定义： 讲解法是指教师通过口头语言向幼儿解释和说明知识、材料、规定、要求等的教学方法。  * 讲解法种类： 1、教师对词语、概念、意义进行准确解释。 如什么是社区、什么是超市。 2、描绘和讲述事情的经过、人或物的形象以及场面的情景气氛。 如讲解花生的特点“麻屋子，红帐子，白胖子”。 3、论是非、讲道理。 * 讲解法运用要点： ???（1）讲解要抓住重点、难点和关键，必要时可适当重复讲解。???（2）教师讲解的语言要准确、清晰、简练、生动、通俗易懂，符合幼儿的理解能力和接受水平。???（3）讲解要条理清楚，便于幼儿记忆。 * 课堂思考 试着给幼儿讲解什么叫单数、什么叫双数 * 试着给幼儿讲解什么叫单数、什么叫双数 一个小朋友完就可以叫单数，一个小朋友和另一个小朋友一起玩就可以叫双数 两个两个放在一起没有多出来的就是双数，有多出来的就是单数 被2除尽的是双数，反之是单数 单是单,双是双 * 教学目标 1