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对外汉语教学论文汉语教学论文 对外汉语词汇教学方法浅析——以《说说迷信》 一课的词汇为例 　　 [摘要]在对外汉语教学中，词汇教学占有重要的位置，要搞好词汇教学，必须根据汉语词汇的本身特点和对外汉语词汇教学的特点，运用有效的教学方法。本文以中级留学生《说说迷信》一文的词汇为例，简单介绍了几种常用的词汇教学技巧和方法。　　[关键词]对外汉语 词汇 教学 方法　　　　词汇教学是对外汉语教学的重要环节，一个留学生的汉语水平，在很大程度上取决于他掌握词汇量的多少，掌握的越多，汉语表达得越得体。这就要求对外汉语教学工作者必须运用各种方法让留学生掌握、理解更多的汉语词汇，从而更好地习得汉语，用汉语进行交流。这里就以《博雅汉语》中级教材中《说说迷信》一课的词汇教学为例简要谈谈对外汉语词汇教学的一些方法和技巧。　　一、展示法　　这种方法活泼有效，可以给学生以视听的双重刺激，激发学生学习兴趣和积极性，具体有实物展示和图片展示两种。如文中“梯子、大厦”这种表示体积巨大的实物的词，可以把实物拍成照片或搜集相关图片或用PPT展示。这种方法一般在初级阶段的词汇教学中应用的比较多。　　二、翻译法　　也是一种比较适合初级阶段的对外汉语词汇教学方法，中高级阶段对那些词义比较抽象、又可以找到准确对应词的词汇也可以使用这种方法。例如文中“出乱子”一词，可以直接解释为go wrong；make trou