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在新形势下对新的教学策略的探索 摘要：数学是一门非常重要的基础课，对于数学的教学必须引起学校的高度重视。然而当前，小学数学课堂教学中存在着大量的问题，教学方法落后，教师的教学理念没有跟随课程改革的要求更新，有一部分教师的教学策略存在一定弊端，照本宣科，严格死板的按照教材教学，使小学数学教育似乎就不会体现出新的课改理念。新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程，学生是课堂活动的主体，是开放性的、具有创造性的。他们带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与课堂活动，使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。所以，在新形势下，优化教学策略是很有必要的，对提高教学质量，优化课堂教学、培养小学生学习数学的兴趣，都有很大的帮助。 关键词：小学数学；课堂教学；优化策略 一、建立和谐的师生关系，创设愉悦的课堂气氛 （一）、爱心是建立和谐师生关系的前提 爱是教育的灵魂，是从事教育活动的源泉，有爱才能不断产生激情和动力，有爱才能不断创新，教育的最高境界就是爱学生，爱学生就是要走进学生的心灵世界，就是要把学生当朋友，共同感受学生的喜怒哀乐，因此在教育教学中，教师应该深入学生中间，做学生的良师益友，努力营造和谐快乐的师生情感氛围，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护，学生就乐于亲近教师，教育才能有效实施，只有真爱才能激发出教育的活动，才能产生神奇的教育效果。 一个成功的老师，应该平易近人，具有