公开课苏教版语文五年级上册习作一.pptVIP

习作1 在《师恩难忘》这篇课文里：1、作者选择了什么事来写？ 2、为什么要回忆这件事呢？ 3、读了文章，我们仿佛“身临其境”，我们为什么会产生这种感受呢？ 复习回顾： 要 求 请说说一位给你留下印象最深刻的老师吧，可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。 习作一 记印象深刻的一位老师 苏教版五年级上册 1.写谁？ 老师 ______的 读例文，思考 1.边读边画出描写人物动作、神态、感受的词句。 2.作者围绕“关爱”这个中心选取了什么事例？这个事例有什么特点？为什么说这篇作文写得“十分细腻、感人”？ 3.作者是怎样把人物写生动、写具体的？ 例文给你什么启示呢？ 　（１）学会选择典型事例来表现人物的特点。事例不一定要大，但一定要能反映人物某一方面的特点。 （２）通过细节描写来刻画人物的形象。要把人物“写得细腻”，必须抓住他在某件事情中的突出表现，特别是要把语言、动作、神态等写具体，让人如闻其声，如见其人。 例文给你什么启示呢？ （３）在写“我的恩师”时，还要写“我”的反应和感受，既是衬托主要人物的需要，也能借此抒发自己的感情，使习作的中心更加突出。 选材新颖才能印象深刻 写