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质量专业综合知识笔记
质量专业综合知识笔记Page PAGE \* MERGEFORMAT 6
质量专业综合知识笔记
Chapter 1(2012.1.18)
质量的基础知识
一 质量的基础知识
质量活动的产生: 生产活动,交换为目的的商品生产活动,
质量管理活动: 围绕质量形成全过程的所有的管理活动;
质量的意义:社会财富的关键内容,经济发展的战略问题
质量的应用: 产品,服务,过程,体系和组织,及其组合
二 质量的基本概念
质量的概念:一组固有特性满足要求的程度
特性: 固有特性和赋予特性
固有与赋予特性具有相对性
要求: 明示的,通常隐含的及必须履行的需求或愿望
明示的是规定的要求;文件中阐明的要求或顾客明确提出的要求
通常隐含的:组织,顾客或其他相关方 的惯例或一般做法
必须履行的: 法律法规的要求或强制性标准要求
质量的特征:经济性,广义性,时效性及相对性
经济性:要求体现价值的表现,物美价廉
广义性:不仅指产品,也指过程和体系
时效性:要求和期望在不断变化,质量要求需要不断调整
相对性:同一产品的功能或同一产品的同一功能提出不同的质量要求
质量的优劣比较: 在同一等级基础上做比较
等级:功能用途相同但质量要求不同的产品,过程和体系所做的分类或分级
质量的相关概念
组织:职责,权限和相互关系得到安排的一组人及设施,通常是两个或两个以上 的个人为了实现共同的目标而组合成的有机整体,安排通常是有序的
过程:将一组输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动
产品:输出的结果,有四种通用的种类:
服务:
硬件:
软件:
流程性材料:
顾客:接受产品或服务的组织或个人
体系:相互关联或相互作用的一组要素
质量特性:产品,过程或体系与要求有关的固有的特性
质量特性,将要求转化为有指标的特性,作为评价,检验或考核的依据,它包括:性能、适用性、可信性(可用性、可靠性、维修性)、安全性、环境、经济性和美学性。质量特性有些是可定量的,有些是不能够定量的,只有定性,实际工作中,将不定量的特性转换为可定量的代用质量特性。质量的适用性就是建立在质量特性的基础之上的
三 质量概念的发展
符合性质量概念:符合现行标准的程度作为衡量的依据
适用性质量概念:适合客户需要的程度作为衡量的依据
广义的质量概念:一组固有特性满足要求的程度
Chapter 2(2012.1.29)
质量管理的基本知识
一 管理概述
管理: 指挥和控制组织的协调的活动
管理是在一定的环境和条件下通过“协调”的活动,综合利用组织资源已达到组织目标的过程,是由一些列相互关联,连续进行的活动构成。管理过程包括计划,组织,领导和控制人员与活动;
管理职能: 计划,组织, 领导和控制
计划: 确定组织的目标,制定实现组织目标的策略;包括三个方面内容:
研究活动条件: 内部能力研究和外部环境研究
制定业务策划:是指在活动条件研究基础上,根据这种研究所提示的环境变化中可能提供的机会或造成的威胁,以及组织在资源拥有和利用上的优势和劣势,确定组织在未来某个时期内的宗旨方向和目标,并据此预测在未来可能呈现的状态
编制行动计划:将决策目标在时间和空间上分解到组织的各个部门和环节,对每个单位和每个成员的工作提出具体要求
组织:确定组织机构,分配人力资源。组织是决策目标如何实现的一种技巧,这种决策需要建立最合适的组织结构并训练专业人员,组织通讯网络。管理者必须建立起与顾客、制造商、销售人员和技术专家之间的沟通渠道
设计组织机构和结构
配备人员: 将适当的人员安排在适当的岗位,从事适当的工作
启动并维持组织的运转
监视运转
领导: 激励并管理员工,组建团队。领导是完成组织目标的关键,是利用组织赋予的权利和自身的能力去指挥和影响下属,“创造一个使员工充分参与实现组织目标的内部环境”的管理过程
控制:评估执行情况,控制组织资源。控制是为了保证系统按预定要求运转而进行的一系列工作,包括根据标准及规则,检查监督各部门、各环节的工作,判断是否发生偏差
管理的层次和技能:
管理的幅度:管理者管理和领导下属的数量,受以下因素影响:
管理者本身的素质和被管理者的工作能力
管理者的工作内容
工作的环境和条件
管理层次:管理者到具体执行人员之前的不同管理层次;主要分为高层管理者,中层管理者和基层管理者
高层管理 主要作用的确立组织的宗旨和目标,规定职责和提供资源,他们主要负责与外部环境联系。
中层管理者 负责利用资源以实现高层管理者确立的目标,主要通过在其职权范围内执行计划并监督基层管理人员来完成。
基层管理者负责日常业务活动,他们通常监督指导作业人员,保证组织正常运转。
管理活动: 作业活动,战术活动,战略计划活动;分别由底层,中层和高层管理者完成
管理技能:技术技能,人际技能和概念技能
技术技能:指具有某一专业领域的技术、知
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