班级管理系统需求分析报告书.docVIP

班级管理系统 需求分析 项目负责人： 朱革娇 汪思源 于彩凤 丁 娟 苏烽娇 黄 翦 向 欢 濮湘华 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc383532306 1. 引言 PAGEREF _Toc383532306 \h 3 HYPERLINK \l _Toc383532307 1.1 编写目的 PAGEREF _Toc383532307 \h 3 HYPERLINK \l _Toc383532308 1.2 预期读者和阅读建议 PAGEREF _Toc383532308 \h 3 HYPERLINK \l _Toc383532309 1.3 产品范围 PAGEREF _Toc383532309 \h 4 HYPERLINK \l _Toc383532310 1.4 参考文献 PAGEREF _Toc383532310 \h 4 HYPERLINK \l _Toc383532311 1.5 运行环境 PAGEREF _Toc383532311 \h 4 HYPERLINK \l _Toc383532312 1.6 设计和实现上的限制 PAGEREF _Toc383532312 \h 5 HYPERLINK \l _Toc383532313 2. 用户需求分析和可行性分析 PAGEREF _Toc383532313 \h 5 HYPERLINK \l _Toc383532314 2.1 用户需求分析 PAGEREF _Toc383532314 \h 5 HYPERLINK \l _Toc383532315 2.2 可行性分析 PAGEREF _Toc383532315 \h 5 HYPERLINK \l _Toc383532316 3. 功能需求分析 PAGEREF _Toc383532316 \h 6 HYPERLINK \l _Toc383532317 3.1 用户登权限 PAGEREF _Toc383532317 \h 6 HYPERLINK \l _Toc383532318 3.2 信息 PAGEREF _Toc383532318 \h 7 HYPERLINK \l _Toc383532319 3.3 功能简图 PAGEREF _Toc383532319 \h 8 HYPERLINK \l _Toc383532320 3.4 输入／输出数据 PAGEREF _Toc383532320 \h 8 HYPERLINK \l _Toc383532321 3.5 数据字典 PAGEREF _Toc383532321 \h 11 HYPERLINK \l _Toc383532322 4. 网站特色 PAGEREF _Toc383532322 \h 14 HYPERLINK \l _Toc383532323 4.1 实用的功能设计 PAGEREF _Toc383532323 \h 14 HYPERLINK \l _Toc383532324 4.2 网站主要功能描述 PAGEREF _Toc383532324 \h 14 HYPERLINK \l _Toc383532325 5. 数据库设计 PAGEREF _Toc383532325 \h 15 HYPERLINK \l _Toc383532326 5.1 E-R图 PAGEREF _Toc383532326 \h 15 HYPERLINK \l _Toc383532327 5.2 建表： PAGEREF _Toc383532327 \h 16 HYPERLINK \l _Toc383532328 6. 窗体设计与功能显示 PAGEREF _Toc383532328 \h 17 HYPERLINK \l _Toc383532329 7. 任务分工 PAGEREF _Toc383532329 \h 17 HYPERLINK \l _Toc383532330 8. 附录 PAGEREF _Toc383532330 \h 19  引言 随着学校教育改革的不断深入,学校招生规模不断扩大,班级管理工作变得越来越繁重,对于以前用纸笔记录的时代，已不再能满足要求（网络可以便方面查询信息、了解各班的动态以便更好的相互促进）。有效的班级管理系统对整个学校的教育工作变得至关重要,这不仅是学校高质量人才培养的坚强后盾,也是学校正常教学秩序的保障和教学质量的保证,对学校的人才培养十分重要。传统的C/S和B/S系统结构的班级管理方法、方式以及工作效率已不能满足新的发展需要。只有运用先进的技术手段,开发基于新技术的学校班级管理信息系统,才能满足校内外对