9.三峡PPT课件初中教育精选.pptVIP

　　　 　　８　　三峡秋季特点的句子： 　　 每至晴初霜旦，林寒涧肃 * ９ 概括：《三峡》怎样抓住山和水特点描绘三峡的自然景观? 写山，突出山高岭连。 写水，分别写不同季节的不同景象： 夏天： 湍急凶险。 春冬： 清幽秀美。 秋天：水枯谷凄。 * 巩固复习　课外扩展 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 三峡 郦道元 * 识记字词 阙 嶂 曦 襄 御 溯 湍 啸 属 涧 quē zhàng xī xiāng sù tuān yǎn xiào zhǔ jiàn yù * 节奏划分 自/三峡/七百里中 自非/亭午夜分，不见/曦月 虽/乘奔御风,不以/疾也 至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝 回清/倒影,绝 /多生怪柏 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃 预习检测 * 自三峡七百里 略无阙处 略无阙处 重岩叠嶂 自非 亭午夜分 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 　　　在 毫（无），一点儿 同“缺”空缺，中断 像屏障一样的山 如果 正午 日光，这里指太阳 漫上　　丘陵 顺流而下，逆流而上 解释下列加红色的词 * 或王命急宣 虽乘奔御风 虽乘奔御风 不以疾也 素湍绿潭 绝巘 飞漱其间 良多趣味 林寒涧肃 属引凄异 　有时 　即使 　飞奔的马　驾　 认为，觉得 白色的　急流 极（高的）　山峰 冲荡 实在 寂静　 连接　延长 * 解释四字语 略无阙处 重岩叠嶂 夏水襄陵 沿溯阻绝 乘奔御风 素湍绿潭 没有一点中断的地方 重重的悬崖，　排排的峭壁 夏天江水漫上山陵 上行下行的航路都被阻断隔绝 　乘着 风，驾着马 雪白的急流，碧绿的潭水 * 回清倒影 清荣峻茂 晴初霜旦 林寒涧肃 属引凄异 哀转久绝 回旋着清波，倒映着各种景物的影子 初晴的日子或结霜的早晨 树林和山涧显出一片清凉和寂静 声音持续不断，异常凄凉 悲哀婉转，很久才消失 水清，树荣（茂），山高，草茂 * 在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 * 到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。 * 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 * 高山上多生长着 姿态怪异的柏树， 悬泉和瀑布在 那里飞流冲荡。 水清，树荣， 山高，草盛， 真是妙趣横生。 * 每逢秋雨初晴、结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 * 所以三峡中的渔民唱到： “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！” * 回答问题　深入理解 问题引导下的再学习 * １“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，“七百里”表现三峡什么特点？ 表现峡之长。 ２“两岸连山，略无阙处”表现什么特点？ 表现山之连绵。 * ３第一段中侧面表现山之高、峡之窄的句子是： 　自非亭午夜分，不见曦月。 　 * 山： 重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美 back * ４第二段中 “夏水襄陵，沿溯阻绝……朝发白帝，暮到江陵”这几句表现三峡水什么特点？ 说明 水势大； 水流急 .水速快 * 5　　采用衬托手法表现水流急速的一句是： 虽乘奔御风不以疾也。 * 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 * 6第三个画面中概括春冬之时峡水特点的句子是： 素湍绿潭，回清倒影。 * 悬泉瀑布