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富士的黎明  德富芦花（日本，男，散文家，小说家。） 体裁：写景散文 教学目标： 一读：初读感知，了解课文内容。 二读：读出作者的情感，读出自己的感受。（重点） 三读：学习本文的一些写作技法。（难点） 一、理一理：初读感知 1.按顺序找出表示时间的语句： 海，山，仍在沉睡。 富士这才从熟 睡中醒来。 它现在醒了。 富士于薄红中醒来。 海已经醒了。 2.按顺序写出光影色彩的变化： 微暗的蓝色 一抹蔷薇色 桃红溢香 一派桃红 金帆点点 海光一碧，天空淡蓝。 二、说一说：体会作者情感，读出自己的感受。 请有心人看一看此刻的富士山的黎明。 午前六时过后，就站在逗子的海滨眺望吧。眼前是水雾浩渺的相模滩。滩的尽头，沿水平线可以看到微暗的蓝色。若在北端望不见相同蓝色的富士，那你也许不知道它正潜隐于足柄、箱根、伊豆等群山的一抹蓝色之中呢。 海，山，仍在沉睡。 唯有一抹蔷薇色的光，低低浮在富士峰巅，左右横斜着。忍着寒冷，再站着看一会儿吧。你会看到这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，一尺，而至于一寸。 富士这才从熟睡中醒来。 它现在醒了。看吧，山峰东面的一角，变成蔷薇色了。 看吧，请不