开心诵讲——小学生口才朗诵演讲能力训练七.pptVIP

* 表演训练：吃东西 选择一种较简单的食品（糖果、水果、蔬菜等）假装吃。通过闻、咀嚼等动作来感觉它的滋味，以证明它的存在，如细细地嚼。注意品尝味道等细节动作的表演。 绕口令训练： 任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。 表情训练：重点训练脸部肌肉，做脸部缩小、扩大、歪曲、笑、怒、哭、笑转哭、愁转怒转笑等变化的练习。使脸部肌肉活动自如，表情丰富。 训练指导：做脸部缩小练习时，脸部肌肉要尽量收紧，嘴巴、眼睛和鼻子仿佛挤在一起；做脸部扩大练习时，感觉脸部肌肉像有外力在往后拉，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等都分散开来，一齐向脑后展开。以痛苦的心情支配缩小练习，以惊讶的感觉支配扩大练习。情动于衷，而形于色。 一、主持人的定位 二、主持人必备的技能 三、主持的准备工作 四、主持的方法与技巧 世界上最早的主持人起源于美国.我国最早在1981年的对台广播“空中之友”栏目设主持人,由徐曼小姐主持（下图1）；之后,1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用 “节目主持人”，一词开了我国电视节目主持人之先河.1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主持人,这一年被称为中国的广播主持人年。 主持人的由来 主持人：具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑、记者、播音员于一身。 在广播或电视中出场为听众、观众主持固定节目