初级模块1演示文稿-大安教师进修学校.PPTVIP

模块1 培训准备 教学过程 学习目标 体验基于技术的交流 给学习伙伴发邮件 回复邮件 给多人发送邮件 保存邮件地址 删除邮件 记录感受 活动2 明确培训的方式与成果 活动2 明确培训的方式与成果 活动2 明确培训的方式与成果 活动2 明确培训的方式与成果 讨论和理解培训的方式与成果（观摩光盘模块1“培训成果样例”）讨论有什么疑惑。填写在教材7页。 活动3：作好培训的准备 1. 检查软硬件（对照教材） 活动3：作好培训的准备 2.建立作业文件夹 登录平台 体验常用功能 分享感受 活动4：走进新课程和教育技术 活动4：走进新课程和教育技术 网络平台→资料馆→模块1→案例→新课程改革实践教学案例 网络平台→资料馆→模块1→阅读资料→新课程改革的理论与实践 （通过观摩案例、阅读资料认真思考与回答上述问题） 活动4：走进新课程和教育技术 （3）协作交流—— 通过小组讨论集思广益深化对新课程改革的认识与理解，小组长将讨论的主要结果填入网络培训平台的小组讨论区。 活动4：走进新课程和教育技术 传统的教学方式是以“口授、板书、演示”为特征的传递灌输方式；传统的学习方式是以“耳听、手记、做题”为特征的被动接受方式。近年来，随着数字化学习的开展和新一轮课程改革的实施，要求