人教版三年级数学上册分数的初步认识--公开课件设计.pptVIP

分数的初步认识 分数的初步认识 * 黄官营学校 徐丽 　　中秋节到了，兔妈妈给了兔哥哥和兔弟弟４个大　　。 兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 　　 你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只兔子分到（ ）个。 2 4÷2=2 （个） 　　第二天一早，兔妈妈又给兔兄弟月饼当早点，这一次，兔妈妈只给了兔兄弟２个　 ，它们每只兔子可以分得（ 　）个。 1　 ２÷２＝１（个） 　　第三天，兔妈妈没在家，兔兄弟肚子饿了，他们就自己找东西吃，结果只找到了１个大　　。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？你能帮帮它们吗？ 　　 每只兔子分到（　）个。 １ ÷２＝ 半 ？ 把一个 平均分 每份就是它的二分之一，写作　　。 １ ２ * _ 2 1 -------------------- 分子 ------------------------- ------------------------- -------------------------- 分母 分数线 表示其中的1份 表示把东西平均分 表示平均分成的份数 要是把一个 平均分成四份， 应该怎样分？应该怎么表示出来呢？ 要怎么写？ １ （ ） （ ） 平均分成四份， 把一个 如图： ,每份是它的 写作 分之一。 四 4 像　　， 这样的数， 我们就叫它分数。 １ ２ １ 4 　　拿一张长方形纸，先折一折，把它的 　涂上颜色。 １ ２ （1） （8） （7） （5） （2） （3） （4） （6） （9） 你认为涂色部分都能用 　表示吗？ １ ２ 拿一张正方形纸，先折一折，把它的 涂上你喜欢的颜色。 正方形的四种折法 要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁， 同时得到的分数就是对谁而说的。 　　下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图形的涂色部分 3 1 5 6 1 1 ( ) ( ) 4 1 　　　猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．猴哥想：“我要吃这个西瓜的　　。”八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ ２ １ ４ 作业超市 1、请同学们找一找，生活中那些地方用到了分数？ 2、有一位小朋友，把一张长方形的纸涂满了颜色，（如图所示） 请你想一想：每种颜色各占这个长方形的几分之一？ * * *