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高校扩招后音乐教育面临问题及对策 　　摘要：文章分析了普通高校扩大招生后音乐教育的现状。从课程、师资、硬件以及校园文化等方面，阐述了高校音乐教育教学发展方向。 　　关键词：高校；音乐；扩招；现状；方向 　　中图分类号：J602G64 　　文献标识码：A 　　 　　一、高等院校音乐教育教学现状 　　 　　我国的普通高校的音乐教育从80年代初才发展起来，如今，与其他高等教育一样其发展已进入了快车道。自20世纪末扩招以来其规模在不断地扩大，但于扩招而带来的问题是显而易见的，各高校音乐教育的历史长短、经验多寡、条件好坏等都不同，再加上扩招的降低入学门槛等原因，大批学生涌入校门，以至于每个班都超编，致使教室内拥挤不堪，学校的图书资料、教学设施(如琴房、钢琴)等不能完全满足教学需求。因此，随着扩招的不断深入，音乐教育质量明显呈现滑坡趋势。主要表现在： ???　(一)师资力量薄弱，音乐课室匮乏。培养高素质的人才，师资力量是关键。而目前各高校普遍存在音乐教师编制不够，人员缺乏的问题，教师专业搭配不当，阻碍了音乐教育的普及。同时由于缺少独立的音乐课室，影响了正常的教学安排。另外教学设备落后、设施不健全，也影响了音乐教学质量的提高，这些都严重制约了音乐教育的发展，造成了普及率相对较低的状况。 　　(二)音乐课时安排极其有限，多则一年，少则半年。目前我国高等学校开设的音乐教育课，绝