9.1新生入园一日活动.docVIP

小班入园活动方案（四） 活动时间9月1日上午 参加对象：小班幼儿 活动内容 ： 7:40---7:55组织幼儿室内进行来园活动，在老师的提醒下将自己的衣物整齐的放在衣柜中，并认识自己的标记。 晨间游戏范例： 跳格子：教室内铺上一组格子，幼儿排队有序跳格子。（各自教师自行根据情况组合拼装） 7:55---8:05组织幼儿做晨间广播操。（一位老师组织情绪好的幼儿，其他老师安抚情绪不好的） 8:05---8:10组织幼儿有序进行如厕洗手 1、提醒幼儿，用正确方法洗手，把小手洗干净。 2、擦好小手后，毛巾摆放整齐。 8:10---8:40早餐时间 1、提醒幼儿一手扶住小碗，一手拿好调羹，一口菜一口饭，嘴里有食物不说笑。 2、督促吃饭速度慢的幼儿加快速度。 2、用餐后轻放餐具，捡起掉落的饭菜。 8：30---9： 00组织幼儿进行区域活动。 1、教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入和指导幼儿游戏。 2、关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师引导和提升游戏经验。 3、老师放音乐，幼儿收拾整理玩具。 9：00---9：20教学活动 活动名称：《我是男孩，我是女孩》 活动目标： 1.认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。 3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法。 活动准备：男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。 活动过程 一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方 二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点 三、让幼儿知道自己的性别 1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。 2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出我是男孩或我是女孩。 3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。 四、小结，活动结束 9:20---9:40喝水、如厕 1、教师组织幼儿有序排队，喝水时自己接水，做到不洒水。 2、如厕时，自觉排队，不拥挤。 9:40---10:10户外活动 1、活动前在老师的帮助下整理好自己的服装。 2、组织幼儿有序排队下楼，提醒幼儿下楼时手扶栏杆，不要插队不要跳。 3、在老师带领下，听音乐有精神地做操。 4、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。 5、活动后在老师的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。 10:10---10:15如厕、洗手 （要求同上） 10:15---10:30喝水、用点 1、 吃点心前，教师组织幼儿听录音故事，并给幼儿梳头。 2、 提醒幼儿正确洗手。 3、 幼儿吃点心，在吃点心的过程中教师提醒幼儿保持安静、桌上地上干净。 4、 吃完自己的点心后，有序放碗，并擦小嘴巴。 10:30---11:00区域活动 （要求同上） 11:00---11：10教师组织区域活动小结 11:10---11:20如厕、洗手 （要求同上） 11:20---11:50午餐活动 （要求同上） 11:50---12:00餐后散步 组织有人有序排队下楼，晒太阳散步 12:00---3:00午睡时间 1、有序进入午睡室。 2、提醒幼儿把外套脱下来，并把衣服折好，整齐的放在床垫下。 3、提醒幼儿把脱下来的鞋子放在床底下，鞋头对着外面。 4、提醒幼儿做好大便、小便准备。 5、睡前十分钟讲故事。 6、提醒幼儿钻被筒并盖好被子。 老师及时、细致地为每一位幼儿盖好被子，纠正不良睡姿，培养幼儿良好的午睡习惯。 7、 轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，发现幼儿尿床及时换干净衣裤。 15:00---15:10起床、如厕 1、组织幼儿按时起床，指导、帮助幼儿穿衣整理，提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。 2、幼儿起床后，逐一检查已经起床幼儿的衣服、鞋带 ，指导。 15:10---15:30喝水、用午点，梳小辫 （要求同上） 15:30---16:00教学活动 活动名称：换装游戏 活动准备：裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。 活动过程： 一、1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类) 2．师：请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别) 二、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样。 三、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所 1．师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢? 2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。 3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。 16:00---16:10如厕、喝水 16:10---16:40户外活动（自选器械游戏） （要求同上） 16:40---16:50回教室如厕 16:50