与谐视域下大学城高校校园文化建设研究.docVIP

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与谐视域下大学城高校校园文化建设研究

与谐视域下大学城高校校园文化建设研究   摘要:建设和谐的校园文化是当今时代发展的要求,随着各地大学城高校的不断增加,大学城高校和谐校园文化建设就显得尤为重要。本文从和谐校园文化建设的内涵与特征着手,分析当今大学校园文化建设中存在的问题,并提出了对大学城高校校园文化建设的几点建议。   关键词:和谐 大学城 校园文化建设      文化的发展和繁荣是和谐社会的一个重要特性,对促进和谐社会的形成具有不可替代的作用。构建和谐的校园文化,能够培养传承文化和创新文化的高素质人才,从而培养更多的建设社会主义和谐社会的新生力量。因此,高校,尤其身处大学城的各所院校更要加强校园先进文化的建设,发挥校园文化的育人功能。   一、建设和谐校园文化的必要性   构建和谐校园文化是适应时代发展的必然要求,大学生群体是社会的一个特殊的群体,更是社会这个大家庭不容忽视的一个重要组成部分。事实也证明,引导和构建和谐的大学校园文化,对促进社会和谐具有不可替代的作用。   二、和谐校园文化的内涵及其特征   校园文化有广义和狭义之分:广义的校园文化是指学校这个群体全部存在方式的总和;狭义的校园文化一般是指以学校课外活动为主要内容的文化氛围和精神。高校的校园文化更是社会文化的一个子集,它是社会文化不可或缺的一个重要组成部分,根据校园文化自身的特点,可将其分为精神文化、制度文化与环境文化。   (一)精神文化   创建和谐的精神文化是构建和谐校园生活的灵魂所在。校园的精神文化由价值观、道德情感等众多要素组成。它具有强大的影响力、感染力和渗透力。加强校园精神文化建设与党的教育方针“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”一脉相承。   (二)制度文化   校园的制度文化主要指学校制订的相关制度、章程及实施细则、校训等,它们是保证学校正常运行管理的基础,是精神文化在学校管理上的一种体现。在当今社会条件下,更应坚持“以人为本”的方针原则,科学合理地制订相关校园规章制度,充分发挥师生员工的主人翁地位。通过科学合理的规章制度,充分调动广大师生员工的积极性,构建???谐的校园文化生活。   (三)环境文化   校园的环境文化与前两者文化相辅相成。建设一个充满人文气息、优美舒适的学习生活环境,既可以为广大师生教学生活提供一个良好的氛围,更可以激发他们的灵感,有利于提升人文品质,有利于愉悦身心。   三、大学校园文化建设中存在的问题   随着经济全球化脚步的加快及西方各种文化思想的渗透,我们的校园文化建设遇到了前所未有的挑战,诸如拜金主义、个人主义、吃喝享乐主义在当代青年大学生中日益蔓延滋长,造成当代大学生的个人价值观、人生观发生严重偏离,对今后个人发展有着极为不利的影响。   (一)西方不良文化因素的冲击   随着现代化进程脚步的加快及对外开放程度的日益加深,新一代大学生接触的新事物、新观念、新思想也日益丰富。现在的大学生都极富个性,思想活动的独立性、选择性和差异性也日益增强,在社会主义市场经济不够完善的背景下,部分大学生的个人主义、拜金主义、享乐主义等不良腐朽思想普遍存在。   (二)网络文化的冲击   伴随着网络科技日新月异的发展,全国高校的校园网及校内外网吧迅速扩张,由于网络信息资源良莠不齐,大学生很容易被一些不良信息所迷惑,而出现个人价值观、人生观的错误判断。   (三)大学校园文化建设存在误区   随着新一轮高校的扩招,大中小城市的各种大学城都拔地而起,普遍重视物质建设,轻精神文化建设,想尽办法四处贷款新建校园,盲目扩招,甚至出现了新生入校无法入住的困境,严重忽略了高校精神内涵的发展,从长远角度看,是不利于高校自身发展的,更降低了高校的教学质量,没能充分发挥高校应有的作用。   四、大学城高校校园文化建设的路径选择   (一)坚持科学发展,与时俱进,弘扬高雅文化,引导流行文化   1.坚持“科学发展观”和“三个代表”重要思想,引导师生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分利用现有的宣传方式,例如网络、电台、海报等校园舆论阵地引导大家用正确的方法去衡量洞察和处理各种新生事物。坚持“以人为本”的方针原则,尊重教职员工的主体地位,充分调动大家的积极性,促进校园文化整体和谐发展。   2.大学城高校校园文化的建设必须遵循以下原则:   (1)坚持“以人为本”的原则。高校大学城文化建设必须高度重视和发挥师生的主观能动性,尊重师生,尊重人才,充分调动一切能够利用的人和物,发挥大家的聪明才智。(2)坚持创新的原则。中华民族传统文化博大精深,在继承优良传统美德的时候,更要结合21世纪新特点,有创新、有变革地继承优良文化,自觉抵制不良思想文化的入侵。(3)坚持系统性、开放性的原则。大学城高校校园文化是社会文化的一个重要载体

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