爱德幼儿园区级自评报告.docVIP

PAGE PAGE 1 目 录 一、幼儿园概况 二、自查工作与自评情况 三、主要办园成绩及经验 （一）以人的共同发展为本，建立幼儿园现代管理模式。 （二）营造开放、和谐的校园文化。 （三）重视卫生保健，促幼儿身心健康和谐发展。 （四）安全及后勤服务。 （五）家园携手构建新型的共育平台。 （六）办园成果。 四、存在问题及今后努力方向 宝安区沙井街道爱德幼儿园申报区一级幼儿园 自评报告 沙井街道爱德幼儿园于2009年9月正式开园，在教育主管部门的领导下，我园根据《广东省幼儿园等级评估方案》的精神，认真开展了等级评估工作。首先，组织全体教职员工学习“广东省幼儿园等级评估方案”，从思想上提高认识，提出整改意见，促进幼儿园工作走向轨道。其次，成立幼儿园等级评估小组，根据“标准”，对照检查，逐一整改。再次，进行资料的整理、收集和归档工作。通过自评，幼儿园办园条件：分数127分；幼儿园管理：分数315分；合计得分：442分。我们认为，我园基本符合广东省区一级幼儿园评估标准，现报告如下： 一、幼儿园概况。 爱德幼儿园创办于2009年，是由陈笑霞女士出资独自创办的幼儿园。位于深圳市宝安区沙井街道后亭居委会沙松路69号。 爱德幼儿园总占地面积3900平方米，生均占地面积139.28平方米，园舍总面积1900平方米,生均建筑面积8.3平方米。园内绿草如茵，绿化面积达750平方米。现有全日制教学班9个，在园幼儿268名。幼儿园活动室宽敞明亮，并且为幼儿创设了多元化的教育环境，此外还配备了音体中心、美劳创作室、小小图书吧、户外玩沙池、幼儿戏水池、多功能大型玩具、小小种植园…… 我园现有教职工37人，其中园长2名，专科以上学历、幼教一级。教师19人，大专以上学历教师占61%，专业合格率达100%（现部分体教师在读学前教育专科）；保育员9人，专业合格率达100%；其他人员配备、岗位设置、人数比例符合规定。 我园“以拥有责任感和使命感，创品牌办高标准幼儿园，以一流管理服务人，以团队精神激励人，以高品质教育塑造人”的管理理念指导下，形成了健康、自信、进取、奉献的幼儿园园风，营造了尊重、平等、宽容、和谐、支持、合作的精神环境，达到了一流的管理、一流的服务、一流的环境、一流的师资，为幼儿提供一流的保教质量的办园目标。 二、自查工作与自评情况。 　 为了幼儿园可持续性发展，我园认真学习研究《广东省幼儿园等级评估方案》的具体要求，积极开展创建区一级幼儿园的自评、整改和提高工作，主要有： 1．成立园长为组长的自评工作领导小组，制定自评工作计划，层层落实各部门。 2．在教职工中进行广泛动员和宣传，使大家对评估工作的重要性及意义有正确的认识，并全身心投入到自评整改工作中去。 3．按照广东省幼儿园评估方案和评分标准，进行了实事求是的自我评分，评分结果为： 　办园条件：自评分数127分，占分值的84%； 　幼儿园管理：自评分数315分，占分值的90%； 　合计得分：442分，占分值的88%。 　　在全园参与的自评活动后形成了自评报告，经过园教代会讨论，获一致表决通过。我们认为，本园基本符合广东省区一级幼儿园评估标准，特向宝安区教育局督导室、沙井教办提出评估申请，请审定。 三、主要办园成绩及经验。 　（一）以人的共同发展为本，建立幼儿园现代管理模式。 1、转变管理观念，树立服务意识。园领导班子成员带着问题，学习、思考，在不断转变观念的过程中，建立起“以人为本”的管理理念，变检查为支持、服务，变指挥为指导、交流，尊重教师，欣赏教师，牢固地树立了自己不但是管理者，更是服务者的意识，领导班子成员在工作中以身作则，廉洁自律。 2、以文化建设为载体，培育团队精神。 幼儿园教师来自五湖四海，文化色彩、思想和观念各有不同，都会在幼儿园这个环境中发生碰撞和交流。我们在团队建设中创造积极情境，强化积极的文化因素，以增强人的凝聚力和积极性。充分尊重教职工的信仰、爱好、生活和工作习惯，认同个体文化，加深员工对幼儿园的归属感。引导教职工追求 “认真生活、快乐工作”的价值观，在幼儿园经常开展凤凰山登高、光明农场的回归自然行、团员们的海边戏浪等形式多样的集体活动，增进了同事间的情感交流，这些愉悦的情绪带到工作，则感受工作着，成长着、快乐着。树立起“敬业、协作、创新”的良好园风。 　 3、以教师专业成长为目标，实现个人价值。 人的需求是多样性的，只有当人的最迫切需求得到满足时，才可以调动人的积极性。教师的专业成长正是这种需求在幼儿园工作中的具体体现。现形成以园本教研活动为主体，以个人反思、集体讨论、专家引领和外出参观学习为途径的教师专业成长模式。园本教研中的三级教研体系既有集中研究中的脑力激荡，又有案例中的理念与实践结合，既有“土专家”的经验分享，又有教师间充