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高校思想政治理论课实践教学存在问题及对策 　　［摘要］高校思想政治理论课实践教学由于受到学生多、组织难度大，以及经费、安全、时间、空间等因素的影响，存在很多困难和问题。文章对思想政治理论课实践教学中存在计划上缺乏严肃性、教学上缺乏规范性、参与上缺乏广泛性等11个方面的困难和问题，进行了较为系统的分析和论述，并提出了解决这些困难和问题的思路与方法。 　　［关键词］思想政治理论课 实践教学 问题 对策 　　［作者简介］李文龙（1953- ），男，湖北襄樊人，襄樊职业技术学院党总支书记、公共课部主任，副研究员，主要从事党政管理和思想政治教育研究。（湖北襄樊441021） 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）30-0140-02 　　 　　高校思想政治理论课实践教学历来受到党中央和各校的重视，在《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中，提出了实现“实践教学规范化”的要求，为更好地开展思想政治理论课实践教学指明了方向。在党中央的高度重视和各高校积极的探索和努力下，思想政治理论课实践教学建设取得了许多可喜的成果和有益的经验，但由于受学生数量多、组织难度大，以及经费、安全、时间、空间等方面的制约，高校思想政治理论课的规范化建设也还存在一些困难和问题，需要认真研究并加以解决。 　　 　　一、高校思想