老人与海鸥 第二课时课件 2.pptVIP

21 老人与海鸥 执教者：韩迪 课文主要讲了一件什么事？ 文中有六处省略号细细体会这些省略号的作用有什么不同？ 1、“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”…… （表示例举的省略） 2、它去年没有来，今年也没有来…… （表示语未说完） 3、你看它们那小模样！啧啧…… （表示语未说完） 4、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… （表示语意未尽） 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… （表示语意未尽） 6、第18自然段…… （表示语意未尽） 回顾品析： 课文中出现了几个画面，哪个画面最让你感动，最让你意想不到？ 1至13自然段，展现的是第一个画面： 老人爱海鸥； 15至17自然段，展现的是第二个画面：海鸥送老人； 当我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。 意想不到的事情发生了! · · · ·  阅读要求： 请你快速阅读课文的第二部分,划出描写海鸥举动的语句。把海鸥意想不到的举动批注上你的感受！  快速阅读的最佳状态 速度快 不动声 要动脑 小组合作、交流、讨论： 1、在海鸥这意想不到的举动中，哪一个举动给你留下了深刻的印象， 把感受批注在旁边。 2、小组交流所画的句子，并 谈谈自己的感受。 意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 · · · · · · · · 返回 · · · · 意想不到的事情又发生了——海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 · · · · 返回 更意想不到的事情发生了——过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 返回 · · · · 最意想不到的事情发生了—— 当我们不得不去收起遗像时，海鸥 们像炸了营似的朝遗像扑过来。它 们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来. · · · · · · · · 按要求改写句子： （1）、我们不得不收起遗像。 （改为陈述句） （2）、海鸥们不愿意让老人离去。 （改为反问句） 返回 返回 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 返回· 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 同学们，假如，此时此刻你就站在翠湖边上，看到这样的情景，你的脑海里会浮现出什么疑问呢？ 老人爱海鸥 喂海鸥 唤海鸥 谈海鸥 盼海鸥 老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！ 这样的一位老人，你又想对他说什么呢？ 他留给我们的又是什么呢? 用心品读描写海鸥举动的语句： 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不