2017年初中地理毕业升学考试说明暨模块知识训练【练习部分附参考 答 案】.doc

2017年初中毕业、升学考试说明 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，具有综合性和区域性的特点。地理课程兼有文理属性，对学生全面素质发展有着不可替代的作用。自1996年起，宿迁市义务教育初中阶段的地理学科为考查科目，在八年级（初二年级）课程结束时组织全市的统一测试。 初中阶段地理教学应该努力做到： ● 强调基础性。中学地理课程的教学应强调基础性，初中阶段应更加重视学生对地理基础知识的掌握，培养学生基本的地理技能与地理学习能力，适当要求学生能够用地理视角观察生活、用地理基本原理解决生活中的实际问题。 ● 重视地图教学。地图是地理学的第二语言，在教学中应注意引导学生养成使用地图的习惯、掌握使用地图的方法，做到图像系统与文字系统有机地结合。 ● 注重学法指导。地理教学应注意培养学生掌握地理学的基本思维方式与研究方法，使学生能够用科学的观点和方法认识客观世界，尊重自然规律，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣● 激发学习兴趣与动机。地理教学过程中要努力激发学生的好奇心和学习地理的兴趣，一、地球与地图(一) 地球和地球仪 了解 理解 应用 1.地球的形状、大小与运动 　●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 　●用地理现象说明地球自转、公转。 2.地球仪 　●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 　●用经纬网确定任意地点的位置。 √ √ √ √ (二) 地图 内容 了解 理解 应用 ●在地图上辨别方向、判读经纬网，量算距离、估算海拔与相对高度。 ●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 ●在地形图上识别五种主要的地形类型。 ●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 ●知道电子地图、遥感地图等在生产、生活中的用途。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 二、世界地理 (一)海洋和陆地 内容 了解 理解 应用 海陆分布与海陆变迁 ●运用地图和数据说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 ●运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 ●知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 √ √ √ √ √ √ (二)气候 内容 了解 理解 应用 1. 天气与我们的生活 　●知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。　●识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。 　●用实例说明认识人类活动对空气质量的影响。 √ √ √ √ √ √ √ 2.气温与降水的分布 　●阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温的分布特点。　●阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布的特点。　●使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。 3.主要气候类型 　●在世界气候类型分布图上说出主要气候类型的分布。 　●举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 　●举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (三)居民 内容 了解 理解 应用 1.人口与人种 　●运用地图、资料，归纳世界人口增长和分布的特点。 　●举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 　●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2. 语言和宗教 　●知道汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是运用范围最广的语言。 　●说出世界三大宗教及其主要分布地区。 3. 聚落 　●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 　●举例说出聚落和自然环境的关系。 　●懂得保护世界文化遗产的意义。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ (四)地区发展差异 内容 了解 理解 应用 1. 发展中国家与发达国家 　●运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。　●知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。 2. 国际合作 　●用实例说明加强国际合作的重要性。 √ √ √ （五）认识区域 内容 了解 理解 应用 1. 认识大洲 　●运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 　●运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 2.认识地区 　●在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 　●运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。 　●运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 　●运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。　●运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，