自我介绍小卡片.docVIP

我的姓名 我的班级 我的家乡及特点 我的专业 我的学号 我的电邮 我的电话 我的兴趣 我在学校、社团、班级中的任职 我希望老师了解我…… 我希望了解老师…… 希望老师在教学中给予我们 承诺在学习中我可以做到 我的座右铭 职业理想 对于50人以下的小班级，自我介绍+小卡片+拍照（请学习委员标注） 对于50人以上的大班级，自我介绍+小卡片+录像（***，来自*****）20分钟以内录像完毕 每次完成作业的小组请坐在教室的第二排。 讲台 学号从小到大，从左到右 A班1组 A班2组 A班3组 A班4组 B班1组 B班2组 B班3组 B班4组 …… 公布办公时间：每周*下午3：-5：00 第5次授课开展小卡片调查“3分钟作文” 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 第10次授课开展问卷调查+网络调查 回答每一个问题时，请将恰当的数字填在空白处： 1 2 3 4 5 强烈反对 不同意 既不同意也不反对 同意 非常同意 1.我的老师对课程的相关知识似乎十分了解。 （ ） 2.我的老师解释问题很清楚。 （ ） 3.我的老师准备充分，讲课有条理。 （ ） 4.我的老师教学时充满激情。 （ ） 5.我的老师对教学很投入。 （ ） 6.我的老师给我挑战，激励我尽最大的努力学习。 （ ） 7.我的老师评定成绩时表现出公正性。 （ ） 8.我的老师表现出对学生的关心。 （ ） 9.总的来说，我的老师是一个能进行有效教学的教师。 （ ） 10.总的来说，这门课是一门高质量的课程。 （ ） 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑 我在学习中最感兴趣的话题 我的姓名 可以选择匿名回答，如果署名回答请留下联系方式，老师将逐一“一对一”回答 我对本课程的学习态度 我在本课程学习中的角色定位 老师在教学中较好的方面 老师在教学中不足的方面 我在学习中存在的困惑