教育信息化与教师综合素质提升考试-高中课件精选.docVIP

高考 高中教育 《教育信息化与教师综合素质提升（2）》在线考试时间限制:60分钟 离考试结束还剩 56分 53秒 (到时间后将自动交卷) 一、单项选择题(共30小题，每小题2分) 1.根据本讲的内容，服装设计师最好在（）颜色环境里工作。 A.蓝色? B.红色? C.中性? D.透明 2.习近平总书记强调，高校（）对学校工作实行全面领导，承担管党治党.办学治校的主体责任。 A.团委 B.校长 C.党委 D.高层领导 3.本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。 A.实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现? B.基础设施.资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高? C.网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成? D.基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡 4.本讲提到，创新具有（）个不同领域的特殊性。 A.6? B.7? C.8? D.9 5.本讲提到，最初的自由资本主义只有（），政府不参与市场经济。 A.宏观经济学? B.里根经济学? C.凯恩斯主义? D.微观经济学 6.人类传播史的“第一纪”以（）为平台。 A.印刷媒体? B.广播? C.电视? D.移动互联网 7.“不破不立”所体现的思维方式是（）。 A.逻辑思维? B.发散思维? C.直觉思维? D.批判性思维 8.根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。 A.基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境? B.基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系? C.基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖? D.教育信息化整体上接近国际先进水平 9.本讲提到，义务教育阶段贫困地区7到15岁儿童的入学状况（）全国平均水平。 A.远远落后于? B.基本上达到了? C.大幅度超过? D.不确定 10.本讲提到，（）是制约高校党建工作开展的关键。 A.党组织队伍人员配置的不完善 B.活动方式落伍 C.党员模范作用发挥不够 D.创新意识缺失 11.本讲认为，在教育扶贫方面，普及高中阶段教育，首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施（）政策。 A.科教兴国? B.普通高中免除学杂费? C.人才培养? D.奖学金 12.根据本讲，列宁主义产生于资本主义发展的（）阶段。 A.自由资本主义? B.国家垄断资本主义? C.国际垄断资本主义? D.新自由主义 13.本讲提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。 A、自主学习 B、互帮互助? C、社会教育? D、社团学习 14.本讲提到，国内外的通常看法是如果（）毕业考试合格后，那么就可以直接投入到社会工作中去。 A.高中 B.小学 C.本科 D.研究生 15.本讲认为，创新的本质是（）。 A.创造? B.制造? C.执行? D.模仿 16.中国共产党对新形势下的高校党建.党对高校的领导要全面加强，契合党的十八届六中全会提出的（）的主题。 A.请进来，走出去? B.全面从严治党? C.中央八项规定? D.中国特色高校建设 17.下列不属于创造过程的八阶段说的是（）。 A.发现问题 B.解决问题? C.领域探索? D.酝酿 18.要使“三会一课”日常生活化，重点在（）。 A.法治 B.人选 C.人心 D.实效 19.下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。 A.教育管理信息化水平显著提高? B.育人为本? C.以体制机制和队伍建设为保障? D.统筹规划，分类推进 20.本讲认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（）。 A.不让子女上学 B.子女不爱上学 C.师资条件 D.小学拆并 21.高校党建和思想政治工作在工作机制上出现“踏空点”，主要表现在不重视以（）为中心，缺乏对象研究，特别是结构系统化脱节。 A.高校党政干部? B.学生? C.思想政治课教师? D.共青团干部 22.“三个解放出来”有利于在解放思想中统一思想，用发展着的（）来指导新的实践。 A.辩证思想? B.方法论? C.马克思主义? D.唯物主义 23.本讲提到，高校党建和思想政治工作中的三大要素中，（）处于主体地位，起主导作用。 A.工作对象? B.工作环境? C.工作内容? D.工作者 24.研究发现，高创造力的人，智商一般在（）水平。 A.70? B.110 C.135? D.150 25.2016年12月7-8日习近平在全国高校思政工作会议上强调要把（）工作贯穿于教育教学的全过程，开创我国高等教育事业的新局面。 A.党的建设 B.科学文化 C.思想政治