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高职生孤独感研究现状 　　【摘要】孤独感是在人际交往过程中产生的一种主观的心理体验或者感受，是影响个体心理健康的重要的消极因素。影响大学生孤独感的因素涵盖了人口学变量比如性别、专业，个体因素如人格，家庭因素如家庭结构、教养方式，其他还包括网络及人际关系等社会因素。对于高职生这一特殊群体，孤独感应该作为重要的变量而引起研究者的关注。 　　【关键词】高职生 孤独感 影响因素 现状 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0006-02 　　20世纪70年代末，Peplau等人开始了对孤独的系统研究，创制了广为采用的孤独量表UCLA（University Of Californiat Losangels），并对孤独进行了理论上的系统研究分析。最近十几年来，国外对孤独的研究发展较快，至今已积累了大量的研究成果。我国关于孤独感的大量研究是最近十年来的事情，虽然研究对象在各年龄段都有涉及，但是针对青少年和儿童的研究明显偏少，关于高职生这样一个特殊的成人群体的孤独感的研究更加少见。 　　一、孤独感的定义及特点 　　不同研究者对于孤独有不同的理解。Weiss（1973）认为，孤独感是当个体感到缺乏令人满意的人际关系，自己对交往的渴望与交际的交往水平产生差距时的一种主观心理感受或体验。Periman和Peplau（1981）认为，孤独