珍爱生命 学会自救队课.docVIP

珍爱生命，自护自救 一、适合年级 适合小学五年级，内容为平安行动板块范畴。 二、活动构思 以“珍爱生命，自护自救”为活动主题，来设计本次活动。让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。提高队员的生存技能，促进队员的健康成长，培养队员的公益意识。活动首先以直观、具体形象的数据、图片等形式，让队员感受自救自护的重要性；其次以讲故事小品等形式，让队员了解掌握一些自救自护技能，培养队员的公益意识。 三、活动目标 1．让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．用快板、舞蹈、知识竞答等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。 3．形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 四、活动地点 教室。 五、活动准备 1、队员自学或请教他人有关安全知识和自护技能。 2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。 3、组织队员排演小品，选好及训练班会主持。 4、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。 六、活动程序 第一部分：活动预备（少先队仪式部分） 第二部分：活动过程 一、“我的方法最管用”——自护能力展示 二、“我的知识最丰富”——自护能力知识竞赛 三、“我的故事最精彩”——机智自救实例 四、“我的方法最有效”——自护方案设计 五、“我为社会尽力量”——公益活动推广 七、活动实况 主持人：队员们，上次班会我们通过《走榆树、颂榆树》，感受到我们的生活是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小队员因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中，全国共解救被拐卖妇女23085名、被拐卖儿童13284名。队员们们，面对危险和困难，我们该怎么办？今天，我们要通过学习和练习自护自救的知识，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一）、“我的方法最管用”——自护能力展示 　小品表演《我们去郊游》 事故：效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请队员提出解决办法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 小结：外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然。 （2） 发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？（小组内讨论、演示） 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电；木棍一定要用干燥的。） 评价：在这危急关头，队员们用自己的智慧解决了问题，既救了他人也保护了自己。 （3）（继续表演）：野餐时，一个队员不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 温馨提示：对加热的东西不要贸然用手去端，要垫上手帕或戴上手套小心操作，还要注意周围的人，别被冲撞到。 （4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位队员发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。有带的十滴水或藿香正气水喝一小瓶最好。 点评：沉着冷静，团结合作，用自己的经验和智慧最大限度地帮助受困者。 （5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，A队员赶紧冲进去打算拨打屋里的电话叫救护车可以吗？ 队员评议，播放《煤气泄漏后如何处理》视频。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 警示：多掌握一些知识，做到科学施救，防止盲目操作造成更大的伤害。 主持人：通过刚才的活动，队员们献智献勇，解决了一个个突发事故，展示了我们自护自救的能力。下面我们比赛一下，看看谁掌握的自护自救的知识更多。 （二）、“我的知识最丰富”——自护能力知识竞赛 （1）遇到火灾要拨打电话——110、119、120 （2）路口的交通指挥信号有哪些——红灯停、绿灯行、黄灯等一等 （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 （4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 （5）我的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码是—— （6）在公共场所，我经常——注意保管好自己的物品、和队员炫耀爸爸妈妈挣钱很多 （三）“我的故事最精彩”——机智自救实例 主持人：队员们都很聪明，在日常生活和面对危险的时候，懂得自我保护、机智处理。下面轻松一下，听王艺霖队员给我们准